围绕地球旋转的人造卫星，在万有引力的作用下做匀速圆周运动。
和R为人造卫星的线速度和相应的轨道半径，
和R0为近地卫星的线速度和相应的轨道半径。则下列关系正确的是:（ ）
A.
B.
C.
D.
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
两束与主轴距离相等的单色可见光A和B，平行于主轴射向凸透镜，经透镜折射后相交于P点，如图所示．则A、B两束光的光子能量的大小关系是EA查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源：2015届湖北黄石二中、鄂南高中、鄂州高中高三上学期期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，下列说法正确的是
A、在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
B、牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点
C、卡文迪许用扭称实验测出万有引力恒量，由此称他为第一个“测出地球质量”的人
D、库仑发现了点电荷的相互作
用规律；安培通过油滴实验测定了元电荷的数值
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科目：高中物理 来源：2015届湖北部分重点中学高三第一次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题
取水平地面为重力势能零点。一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能恰好是重力势能的3倍。不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 来源：2015届湖北省襄阳市四校高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题
如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s。
（1）实验需用20分度的游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图所示，d＝________ mm
（2）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），砝码盘和砝码的质量为
，已知重力加速度为g，则对该小车，实验要验证的表达式是_________
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 来源：2015届湖北省襄阳市四校高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
在太空中，两颗靠得很近的星球可以组成双星，他们只在相互间的万有引力作用下，绕球心连线上的某点做周期相同的匀速圆周运动。则下列说法不正确的是:（ ）
A.两颗星有相同的角速度 B.两颗星的旋转半径与质量成反比
C.两颗星的加速度与质量成反比 D.两颗星的线速度与质量成正比
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科目：高中物理 来源：2015届海南省三亚市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，相距为L的两条足够长的光滑平行轨道上，平行放置两根质量和电阻都相同的滑杆ab和cd，组成矩形闭合回路．轨道电阻不计，匀强磁场B垂直穿过整个轨道平面．开始时ab和cd均处于静止状态，现用一个平行轨道的恒力F向右拉ab杆，则下列说法正确的是
A．cd杆向左运动
B．cd杆向右运动
C．ab与cd杆均先做变加速运动，后做匀速运动
D．ab与cd杆均先做变加速运动，后做匀加速运动
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科目：高中物理 来源：2015届浙江省深化课程改革协作校高三11月期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，两个有界匀强磁场，磁感应强度大小分别为B和2B，方向分别垂直纸面向里和向外，其宽度均为L，距磁场区域的左侧L处，有一边长为L的正方形导体线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直，线框一边平行于磁场边界，现用外力F使线框以图示方向的速度v匀速穿过磁场区域，以初始位置为计时起点，规定：线框中电流沿逆时针方向时的电动势E为正，磁感线垂直纸面向里时磁通量Φ为正，
外力F向右为正。则以下关于线框中的磁通量Φ、感应电动势E、外力F和电功率P随时间变化的图象中正确的是
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科目：高中物理 来源：2015届河南省高三上学期10月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，水平地面上不同位置的三个小球斜上抛，沿三条不同的路径运动最终落在同一点，三条路径的最高点是等高的，若忽略空气阻力的影响，下列说法正确的是（ ）
A．沿路径1抛出时的小球落地的速率最小
B．沿路径3抛出的小球在空中运动时间最长
C．三个小球抛出的初速度竖直分量相等
D．三个小球抛出的初速度水平分量相等
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;
；联立可得：
，即
，两边取对数可得：
，选项C正确.
