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    17．同学们测量某电阻丝的电阻Rx，所用电流表的内阻与Rx相当，电压表可视为理想电压表．

    ①若所用图1所示电路进行实验，要使得Rx的测量值更接近真实值，电压表的a端应连接到电路的c点（选填“b”或“c”）．
    ②测得电阻丝的U-I图如图2所示，则Rx为4.2Ω（保留两位有效数字）．
    ③实验中，随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态，某同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化．他们对此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下，得到电阻丝的电阻Rx随风速v（用风速计测）的变化关系如图3所示．由图可知当风速增加时，Rx会减小（选填“增大”或“减小”）．在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为10V，需要将滑动变阻器RW的滑片向M端调节（选填“M”或“N”）．
    ④为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如图4所示的电路，其中R为两只阻值相同的电阻，Rx为两根形同的电阻丝，一根置于气流中，另一根不受气流影响，为待接入的理想电压表．如果要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加，则电压表的“+”端和“-”端应分别连接到电路中的b点和d点（在“a”“b”“c”“d”中选填）．

    分析 ①根据准确性原则可确定电流表的接法，进而选出电压表所接在电路的位置；
    ②图象的斜率表示电阻的阻值，由图象确定斜率即可；
    ③根据图象可知，电阻随风速的增大而减小；再根据并联电路的分压原理可明确滑片如何滑动；
    ④分析电路结构，找出两点的电势差能从零开始变化的点即可．

    解答 解：①因电流表内阻接近待测电阻，故若用内接法误差很大，应采用电流表外接法；故a端应接在c点；
    ②图象的斜率表示电阻的阻值，则其阻值R=4.2Ω；
    ③由图可知，电阻的阻值随风速的增加而减小；当电阻减小时，并联部分电阻减小，为了让其分压仍为10V，滑动变阻器的阻值应向上移动，从而维持上下电阻之比恒定；
    ④风速从零增加时，置于气流中的电阻减小，其他电阻不变，要使电压表示数从零开始增加，电压表的正负极只能接在b、d两点；其他各点之间电势差均不可能为零；
    故答案为：①c；②4.2；③减小；M；④b、d

    点评 本题考查电学实验中的基本内容，要求能正确理解题意，把握好图象的正确应用，同时能对电路进行分析，并能准确掌握电压的定义；最后一问中要注意电压表从零开始调节的含义．

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    ①闭合电键S前，滑动变阻器R的滑动头应置于最右（填“左”或“右”）端．闭合电键S后，发现无论如何调节滑动变阻器R的滑动头，电动机都会转动，则可以判断导线③（选填“①”，“②”，…，“⑧”）断路；
    ②排除故障后，测量得到电动机的U-I，图线如图2所示．通过图线可以求得该电动机内部线圈的电阻为2.5Ω；
    ③实验一：将电动机取下，接在一节电动势为1.50v、内阻为0.50Ω的干电池两级间，则通过电路中的电流应为0.5A；
    ④实验二：将实验一中完全相同的三节干电池串联，接上该电动机上稳定后，该电动机消耗的功率为2.6W，其效率为62%（计算结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图，被压缩的轻质弹簧置于光滑的水平面上，弹簧右端固定于挡板A上，左端与质量为m的物体（视为质点）接触，端点为B、C的半圆形光滑轨道（半径为R）固定于竖直平面内，长度为R的滑板静止在光滑水平台面上，平台右端固定一个与滑板等高、上表面光滑的薄挡板D．
    释放弹簧，物体被弹出后，恰能通过轨道最高点C，并水平滑上滑板左端，滑板上表面与物体间的动摩擦因数μ=0.25．当滑板接触挡板D瞬间，物体也飞离滑板右端，落地点E与挡板D的水平距离为R，重力加速度为g，不计空气阻力，求：
    （1）物体从滑板右端飞出瞬间的速度大小；
    （2）物体滑到B点的速度大小和弹簧压缩时具有的弹性势能；
    （3）滑板接触挡板D前一瞬间，滑板具有的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．做磁共振（MRI）检查时，对人体施加的磁场发生变化时会在肌肉组织中产生感应电流，某同学为了估算该感应电流对肌肉组织的影响，将包裹在骨骼上的一圈肌肉组织等效成单匝线圈，线圈的半径r=5.0cm，线圈导线的截面积A=0.80cm2，电阻率ρ=1.5Ω•m，如图所示，匀强磁场方向与线圈平面垂直，若磁感应强度B在0.3s内从1.5T均匀地减为零，求：（计算结果保留一位有效数字）
    （1）该圈肌肉组织的电阻R；
    （2）该圈肌肉组织中的感应电动势E；
    （3）0.3s内该圈肌肉组织中产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    （3）摩擦力对小球做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    B．两球构成的系统电势能增加qEL
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    D．两小球构成的系统重力势能减少（$\sqrt{3}$-$\frac{3}{2}$）qEL

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    D．同一试探电荷+q在d点比在O点的电势能大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）若弹簧的劲度系数为k，求轻杆开始移动时，弹簧的压缩量x；
    （2）求为使装置安全工作，允许该小车撞击的最大速度vm；
    （3）讨论在装置安全工作时，该小车弹回速度v′和撞击速度v的关系．

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