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    【题目】轨道平面与赤道平面夹角为90。的人造地球卫星被称为极地轨道卫星，它运行时能到达南北极区的上空，需要在全球范围内进行观测和应用的气象卫星、导航卫星等都采用这种轨道。如图，若某颗极地轨道卫星从北纬450的正上方按图示方向首次运行到南纬450的正上方用时45分钟，则( )

    A. 该卫星运行速度一定小于7. 9km/s

    B. 该卫星轨道半径与同步卫星轨道半径之比为1:4

    C. 该卫星加速度与同步卫星加速度之比为2:1

    D. 该卫星的机械能一定小于同步卫星的机械能

    【答案】AB

    【解析】任何卫星的运转速度均小于第一宇宙速度，则选项A正确；由题意可知，此卫星的周期为T1=4×45min=180min=3h；同步卫星的周期为T2=24h，根据可知， ，选项B正确；根据可得该卫星加速度与同步卫星加速度之比为16:1，选项C错误；卫星的质量不确定，则无法比较两卫星的机械能的大小，选项D错误；故选AB.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某电场的电场线分布如下图所示，以下说法正确的是(　　)

    A. c点场强大于b点场强

    B. a点电势高于b点电势

    C. 若将一试探电荷＋q由a点释放，它将沿电场线运动到b点

    D. 若在d点再固定一点电荷－Q，将一试探电荷＋q由a移至b的过程中，电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】材料、粗细相同，长度不同的电阻丝做成ab、cd、ef三种形状的导线，分别放在电阻可忽略的光滑金属导轨上，并与导轨垂直，如图所示，匀强磁场方向垂直导轨平面向内.外力使导线水平向右做匀速运动，且每次外力所做功的功率相同，已知三根导线在导轨间的长度关系是Lab＜Lcd＜Lef,则(　　 )

    A. ab运动速度最大

    B. ef运动速度最大

    C. 忽略导体内能变化，三根导线每秒产生的热量相同

    D. 因三根导线切割磁感线的有效长度相同，故它们产生的感应电动势相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为地磁场磁感线的示意图，在北半球地磁场的竖直分量向下，飞机在我国上空匀速巡航，机翼保持水平，飞行高度不变，由于地磁场的作用，金属机翼上有电势差，设飞行员在右方机翼末端处的电势为U1，左方机翼末端处的电势为U2.则以下说法正确的是（ ）

    A. 若飞机从东往西飞，则U1比U2高

    B. 若飞机从西往东飞，则U1比U2高

    C. 若飞机从南往北飞，则U1比U2高

    D. 若飞机从北往南飞，则U2比U1高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】含有理想变压器的电路如图所示，L1、L2、L3为“24V 2W”的灯泡，⑨为理想交流电压表，a、b端接正弦交流电压源（输出电压的有效值恒定）。当开关S闭合时，灯泡均正常发光。下列说法正确的是

    A. 变压器原、副线圈匝数比为1:2

    B. 电压表的示数为72V

    C. 变压器的输入功率为8W

    D. 若在副线圈上再并联一个相同的灯泡，灯泡L1可能会烧毁

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于机械振动和机械波，下列说法正确的是____

    A．一个振动，如果回复力与偏离平衡位置的位移的平方成正比而且方向与位移相反，就能判定它是简谐运动

    B．如果测出单摆的摆长l、周期T，作出l –T2图象，图象的斜率就等于重力加速度g的大小

    C．当系统做受迫振动时，如果驱动力的频率等于系统的固有频率时，受迫振动的振幅最大

    D．游泳时耳朵在水中听到的音乐与在岸上听到的是一样的，说明机械波从一种介质进入另一种介质，频率并不改变

    E．多普勒效应在科学技术中有广泛的应用，例如：交警向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】科学家们对微观粒子的研究推动了科学的进步，下列符合历史事实的是

    A. 普朗克发现了电子

    B. 爱因斯坦提出能量子假说

    C. 贝克勒尔发现了天然放射现象

    D. 汤姆孙提出了原子的核式结构

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国交流电的频率为50 Hz.因此打点计时器每隔________s打一个点．如图所示为某次研究匀变速直线运动时打出的一条纸带，图中1、2、3、4为依次选定的计数点(每隔4个点选1个计数点)，打点2时的速度v2＝________m/s.打点3时的速度v3＝________m/s.

    根据图中标出的数据可以求出加速度是________m/s2.(结果保留2位小数)。若在实验过程中,电源频率由50Hz变为60Hz,但该同学并不知道,则加速度的计算结果比真实值________。(选填“偏大”、“偏小” 或“不变”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是物体做直线运动的v－t图象，由图可知，该物体 (　 　)

    A. 第1 s内和第3 s内的运动方向相反

    B. 第3 s内和第4 s内的加速度相同

    C. 第1 s内和第4 s内的位移大小不相等

    D. 0～2 s和0～4 s内的平均速度大小相等

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