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    （2007?上海模拟）下列给出的这些图象（v指速度，t指时间）中，在现实生活中可能存在的是（　　）
    分析：根据v-t图象的性质判断图象所表示的运动性质．
    图象的截距、斜率、面积及交点的意义常为解题的关键
    解答：解：A、根据图象知道，物体先做加速度减小加速运动，再做加速度增大的减速运动，故A正确．
    B、根据图象知道，物体做加速度变化的加速运动，故B正确．
    C、根据图象知道，同一时刻物体有了两个对应的速度，不符合实际，故C错误．
    D、根据图象知道，物体先做加速度减小加速运动，再做加速度增大的减速运动，再做加速度减小的反向加速运动，最后做加速度增大的减速运动，故D正确．
    故选ABD．
    点评：图象题历来为考试热点，对于运动学图象应注意明确图象的性质．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?上海模拟）在“用单摆测定重力加速度”的实验中
    （1）用刻度尺量出悬点到小球的距离96.60cm，已量得小球直径是5.26cm，某同学为减少实验误差，对同一摆长的单摆进行3次周期测量，每次是在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着记录通过最低点的次数，一直数到计时终止，结果如下表：
    1 2 3
    数的次数 61 71 81
    时间（s） 60.40 70.60 79.80
    这个单摆振动周期的测定值是
    2.01
    2.01
    s，当地重力加速度的值是
    9.70
    9.70
    m/s2（小数点后保留两位）．
    （2）若测得的g值比实际值大，则可能的原因是
    BC
    BC

    （A）摆球的质量过大           （B）秒表走时比标准钟慢
    （C）将振动次数n错记为（n+1）（D）测摆长时未计入摆球的半径．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?上海模拟）如图所示，三个台阶每个台阶高h=0.225米，宽s=0.3米．小球在平台AB上以初速度v0水平向右滑出，要使小球正好落在第2个平台CD上，不计空气阻力，求初速v0范围．某同学计算如下：（g取10m/s2）
    根据平抛规律
    2h=
    1
    2
    gt2；t=2
    h
    g
    =2
    0.225
    10
    =0.3秒
    到达D点小球的初速     vOD=2s/t=2×0.3/0.3=2m/s
    到达C点小球的初速     vOC=s/t=0.3/0.3=1m/s
    所以落到台阶CD小球的初速范围是   1m/s＜v0＜2m/s
    以上求解过程是否有问题，若有，指出问题所在，并给出正确的解答．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?上海模拟）在做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验过程中，检验力矩盘的重心是否位于盘中心的方法是
    轻轻转动圆盘看圆盘是否能在任何位置平衡
    轻轻转动圆盘看圆盘是否能在任何位置平衡
    ，若发现质量为m，半径为R的力矩盘的重心C不在盘心，且重心C与盘心O的距离为r，则可以通过在
    A
    A
    （选填“A”或“B”）位置粘适量橡皮泥的方法来调整，所需橡皮泥的质量△m=
    mr
    R
    mr
    R
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?上海模拟）如图所示，是一列简谐横波在t=0时的波形图，若波的传播速度为2m/s，则下列说法中正确的是（　　）

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