(1)如图1所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学元件依次为①光源、② 、③ 、④ 、⑤遮光筒、⑥光屏.安装时要注意调节光学元件 .对于某种单色光,为增加相邻亮纹(暗纹)间的
距离,可采取 或 的方法;
(2)某次实验时,该同学调节分划板的位置,使分划板中心刻线对齐某亮纹的中心,如图2所示,此时螺旋测微器的读数为 mm.转动手轮,使分划线向一侧移动到另一条亮纹的中心位置,再次从螺旋测微器上读数.若实验测得4条亮纹中心间的距离为△x=0.960mm,已知双缝间距为d=1.5mm,双缝到屏的距离为L=1.00m,则对应的光波波长λ为 m.
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| 用双缝干涉测光的波长. | |
| 专题: | 常规题型;光的干涉专题. |
| 分析: | (1)在“用双缝干涉测光的波长”实验中,让单色线光源通过双缝在光屏上形成干涉图样,通过条纹的间距公式 (2)螺旋测微器的读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数,需估读.根据条纹的间距公式 |
| 解答: | 解:(1)该实验是让单色线光源通过双缝在光屏上形成干涉图样,所以光具座上放置的光学元件依次为光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏.注意调节光学元件各中心位于遮光筒的轴线上.根据 (2)螺旋测微器的固定刻度读数为2mm,可动刻度读数为0.01×27.0mm=0.270mm,所以最终读数为2.270mm. 根据 故答案为:(1)滤光片、单缝、双缝、各中心位于遮光筒的轴线上、增大双缝和遮光屏的间距、减小双缝间的间距. (2)2.270,4.8×10﹣7 |
| 点评: | 解决本题的关键掌握螺旋测微器的读数方法,以及掌握双缝干涉条纹的间距公式 |
科目:高中物理 来源: 题型:
图表示匀强电场中一组平行的等势面,其中U1=5伏,U2=0伏,U3=﹣5伏,将电量为3×10﹣9库的正电荷从B点移到A点,电场力所做的功是 焦,在图中标出电荷在A点受力方向.
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科目:高中物理 来源: 题型:
有关运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的是( )
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| A. | 物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变 |
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| B. | 物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变 |
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| C. | 物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态 |
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| D. | 物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
观察者站在铁道旁,一辆以某一速度运动的火车向观察者迎面驶来,同时发出汽笛声,下面判断中正确的是( )
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| A. | 传向观察者的声波的速度越来越大 |
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| B. | 观察者感觉汽笛声的频率越来越高 |
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| C. | 传向观察者的声波的频率变低 |
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| D. | 传向观察者的声波的波长变短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,甲、乙是在同一条均质长绳上传播的两列简谐横波在某一时刻的波形( )
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| A. | 这两列波在坐标原点开始相遇 |
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| B. | 经过一段时间可在绳上看见一个两列波叠加形成的完整正弦波形 |
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| C. | 经过一段时间可以在绳上看见两列波叠加恰好形成一条直线 |
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| D. | 在两列波都经过O点的过程中O点是一个振动减弱点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
若已知阿伏伽德罗常数,只要再知道下列哪一组物理量,就可以估算出铜分子质量( )
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| A. | 铜的质量和体积 | B. | 铜的密度和体积 |
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| C. | 铜的摩尔体积和密度 | D. | 铜的摩尔体积和质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
一定质量的理想气体经历一个等压变化从状态1变化到状态2.在这两个状态下,各速率区间的气体分子数n占总分子数N的百分比(
×100%)与分子速率v之间的关系分别如图中1、2所示.下列说法中正确的是( )
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| A. | 气体在状态1时温度较高 |
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| B. | 气体经历的是等压膨胀过程 |
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| C. | 在此过程中外界对气体做正功 |
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| D. | 在此过程中气体从外界吸热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
在某介质中形成一列简谐波,t=0时刻的波形如图中的实线所示.
(1)若波向右传播,此时刚好传到B点,再经过0.6s,P点第一次达到波谷.求:
①该波的速度v和周期T;
②从t=0时刻起到P点第一次达到波谷的过程中,x=0处的质点经过的路程s.
(2)若该列波的传播速度大小为10m/s,且波形由实线变成虚线需要经历0.85s时间,则该列波的传播方向如何?
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