如图,甲、乙是在同一条均质长绳上传播的两列简谐横波在某一时刻的波形( )
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| A. | 这两列波在坐标原点开始相遇 |
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| B. | 经过一段时间可在绳上看见一个两列波叠加形成的完整正弦波形 |
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| C. | 经过一段时间可以在绳上看见两列波叠加恰好形成一条直线 |
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| D. | 在两列波都经过O点的过程中O点是一个振动减弱点 |
| 波长、频率和波速的关系;横波的图象. | |
| 分析: | 根据相邻波峰或波谷间的距离等于波长,直接比较波长的大小;两列波的波速相同.根据波速和距离,由波的叠加原理分析波形. |
| 解答: | 解: A、两列同类波在同一介质中传播,波速相等,由图两列波到O点的距离相等,所以这两列波在坐标原点开始相遇.故A正确. B、C,由于两列波的波长相等,波速相等,所以根据波的叠加原理和对称性可知,经过一段时间可在绳上看见一个两列波叠加形成的完整正弦波形,故B正确,C错误. D、由于O点是两列波的波峰与波谷相遇处,所以振动减弱,故D正确. 故选ABD |
| 点评: | 第1题考查对波动图象和波叠加原理的理解,抓住波速相等和对称性进行分析即可. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度a.在以下方法中,能使悬线的偏角α变大的是( )
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| A. | 缩小a、b间的距离 |
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| B. | 加大a、b间的距离 |
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| C. | 取出a、b两极板间的电介质 |
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| D. | 换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于加速度的说法中,不正确的是( )
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| A. | 物体的加速度不为零时,其 |
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| B. | 物体的加速度为零时,其一定处于静止状态 |
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| C. | 物体的速度变化越快,加速度越大 |
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| D. | 物体的加速度减小,速度可 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的物体A放在质量为M的物体B上,物体B与轻弹簧水平连接在竖直墙上,两物体在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中A、B之间无相对运动,若弹簧的劲度系数为k,当物体离开平衡位置的位移为x时,两物体间的摩擦力的大小等于( )
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| A. | 0 | B. | kx | C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,a和b都是厚度均匀的平玻璃板,它们之间的夹角为φ.一细光束以入射角θ从P点射入,θ>φ.已知此光束由红光和蓝光组成.则当光束透过b板后( )
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| A. | 传播方向相对于入射光方向向左偏转φ角 |
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| B. | 传播方向相对于入射光方向向右偏转φ角 |
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| C. | 红光在蓝光的左边 |
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| D. | 红光在蓝光的右边 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)如图1所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学元件依次为①光源、② 、③ 、④ 、⑤遮光筒、⑥光屏.安装时要注意调节光学元件 .对于某种单色光,为增加相邻亮纹(暗纹)间的
距离,可采取 或 的方法;
(2)某次实验时,该同学调节分划板的位置,使分划板中心刻线对齐某亮纹的中心,如图2所示,此时螺旋测微器的读数为 mm.转动手轮,使分划线向一侧移动到另一条亮纹的中心位置,再次从螺旋测微器上读数.若实验测得4条亮纹中心间的距离为△x=0.960mm,已知双缝间距为d=1.5mm,双缝到屏的距离为L=1.00m,则对应的光波波长λ为 m.
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于液晶和液体表面张力,下列说法中正确的是( )
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| A. | 所有的有机化合物都具有液晶态 |
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| B. | 液晶既具有流动性,又具有光学性质各向异性 |
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| C. | 水黾能够停在水面上,是由于它受到水的浮力大于其重力的缘故 |
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| D. | 小草上的露珠呈球形,是由于液体表面张力使其表面积具有扩张到最大趋势的缘故 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
图甲、乙、丙、丁所示为同一种单色光发生双缝干涉或单缝衍射时所得到的图样(干涉和衍射各有两幅图片,黑线代表暗条纹),已知双缝或单缝到光屏的距离相等,下列说法中正确的是( )![]()
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| A. | 甲图是双缝干涉的图样 | B. | 乙图是单缝衍射的图样 |
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| C. | 丙图中双缝间距较小 | D. | 丁图中单缝宽度较小 |
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