【题目】为了纪念物理学家的贡献，很多物理量的单位都以物理学家的名字作为单位，下列以物理学家名字作为单位的选项中，属于物理学基本单位的是（ ）
A. 牛顿B. 库仑
C. 安培D. 特斯拉
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示两本书A和B，逐页交叉后叠放在一起，平放在光滑的水平桌面上。设书每张纸质量为5 g，每本书均为200张纸，纸与纸之间的动摩擦因数μ=0.3。若需将它们拉开，至少需要的水平拉力为（取g=10 N/kg）
A．119 7 N B．119 8 N C．119 9 N D．112 0 N
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【题目】关于分子动理论的基本观点和实验依据，下列说法正确的是( )
A. 除少数有机物大分子外,一般分子直径的数量级是10-10m
B. 分子之间同时存在着引力和斥力
C. 悬浮在液体中的微粒越大，布朗运动就越明显
D. 随着分子间的距离增大，分子势能一定增大
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【题目】如图所示，质量为m的物体，从半径为R的光滑半圆槽的最上端由静止滑下，则下列说法中错误的是（ ）
A. 若圆槽不动，m可滑到右边的最高点
B. 若地面光滑，m也可滑到右边的最高点
C. 若圆槽不动，m滑动过程中机械能守恒
D. 若地面光滑，m和半圆槽在滑动过程中机械能守恒，动量也守恒
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【题目】如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为
，A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ=30°的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态，现在向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中
A．绳子拉力逐渐减小 B．A对斜面的压力逐渐增大
C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的合力不变
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【题目】如图所示，光滑水平地面上放有截面为1/4圆周的柱状物体A，A与光滑墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则
A．水平外力F增大
B．墙对B的作用力减小
C．地面对A的支持力减小
D．B对A的作用力减小
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【题目】关于物理学史，下列说法正确的是( )
A. 奥斯特首先发现了电磁感应现象
B. 楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕
C. 纽曼和韦伯先后总结出了法拉第电磁感应定律
D. 法拉第首先发现了电流的热效应
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【题目】采取下列那些措施，有利于减少纸带因受摩擦而产生的误差（ ）
A. 该用6v直流电源
B. 电源电压越低越好
C. 用平整的纸带，不用皱折的纸带
D. 纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜
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【题目】利用如图1所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系．小车的质量为M=200.0g，钩码的质量为m=10.0g，打点计时器的电源为50Hz的交流电．
（1）挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到_____．
（2）挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如图2所示．选择某一点为O，一次每隔4个计时点取一个计数点．用刻度尺量出相邻计数点间的距离△x，记录在纸带上．计算打出各计数点时小车的速度v，其中打出计数点“1”时小车的速度v1=_____m/s．
（3）将钩码的重力视位小车受到的拉力，取g=9.80m/s2，利用W=mg△x算出拉力对小车做的功W．利用Ek=
Mv2算出小车动能，并求出动能的变化量△Ek．计算结果见下表．
W/×10﹣3J | 2.45 | 2.92 | 3.35 | 3.81 | 4.26 |
△Ek/×10﹣3J | 2.31 | 2.73 | 3.12 | 3.61 | 4.00 |
请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出△Ek﹣W图象．
（4）实验结果表明，△Ek总是略小于W．某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的．用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F=_____．
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