【题目】水平面上某物体从t=0时刻起以4m/s的速度做匀速直线运动,运动3s后又立即以大小为 2m/s2的加速度做匀减速直线运动,停止后物体不再运动。则下列判断正确的是
A. 该物体从t=0时刻算起6s内运动的位移大小为15m
B. 该物体在整个运动过程中的平均速度大小为2m/s
C. 该物体减速后最后1s内的仅移大小为lm ' .
D. 该物体减速后第1s末的速度大小为3m/s
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【题目】如图,A、B为两个完全相同的灯泡,L为自感线圈(自感系数较大;直流电阻不计),E为电源,S为开关。下列说法正确的是( )
A. 闭合开关稳定后,A、B一样亮
B. 闭合开关的瞬间,A、B同时亮,但A很快又熄灭
C. 闭合开关稳定后,断开开关,A闪亮后又熄灭
D. 闭合开关稳定后,断开开关,A、B立即同时熄灭
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【题目】某实验小组用如图所示的装置探究质量一定时加速度与力的关系。用铁架台将两块固定有定滑轮的木板架起,木板的右端固定了两个打点计时器,将两个质量相等的小车A、B放置在木板右端,用细线绕过滑轮组后与两小车相连。两条纸带穿过打点计时器后分别与小车连接在一起。将两个打点计时器接在同一个电源上,确保可将它们同时打开或关闭。实验时,甲同学将两小车按住,乙同学先在动滑轮下方挂上一个钩码,再接通电源使打点计时器开始工作。打点稳定后,甲将两辆小车同时释放。在小车撞到定滑轮前,乙断开电源,两打点计时器同时停止工作,取下两条纸带,通过分析处理纸带记录的信息,可以求出两小车的加速度,进而完成实验.请回答以下问题:
(1)下图为小车A后面的纸带,纸带上的0,1,2,3,4,5,6为每隔4个打印点选取的计数点,相邻两计数点间的距离如图中标注,单位为cm。打点计时器所用电源的频率为50Hz,则小车A的加速度=_____
(结果保留两位有效数字),同样测出小车B的加速度
,若
近似等于_________,就可说明质量一定的情况下,物体的加速度与力成正比。
(2)丙同学提出,不需测出两小车加速度的数值,只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离、
,也能完成实验探究,若
近似等于_________________,也可说明质量一定的情况下,物体的加速度与力成正比,理由是______________________________________。
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【题目】如图所示,水平桌面上放置一个质量为1kg的物块A,在A的上面放置另一个质量也为1kg的物块B,已知A与地面之间的动摩擦因数为μ1=0.5,A、B之间的动摩擦因数为μ2=0.2。现在给物块A施加一个与水平方向夹角为θ=37°斜向上方大小恒为F=10N的力,则物块B所受的摩擦力为(重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)
A. 大小为0.5N,方向水平向右
B. 大小为2N,方向水平向右
C. 大小为0.5N,方向水平向左
D. 大小为2N,方向水平向左
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【题目】如图所示,在匀强电场中有O、A、B三点,OA=OB=5cm,其中O、A电势分别为0V、5V,OA与OB的夹角为120°,A、B在同一条竖直线上现有一不计重力、带电量为e的粒子以4eV的动能从A点沿AO方向飞入电场,经过B点时,动能与在A点时相同,则下列说法正确的是
A. 该粒子带负电
B. 粒子运动过程中,电场力一直做正功
C. 粒子能运动到O点,且在O点时电势能为零
D. 该电场强度大小为200V/m,方向水平向左
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【题目】如图,两条相距 l 的足够长的平行光滑导轨放置在倾角为 θ=30°的斜面上,阻值为 R的电阻与导轨相连。质量为 m的导体棒 MN垂直于导轨放置.整个装置在垂直于斜面向下的匀强 磁场中,磁感应强度的大小为 B.轻绳一端与导体棒相连,另一端跨过定滑轮与一个质量为m的物块相连,且滑轮与杄之间的轻绳与斜面保持平行。物块距离地面足够高,导轨、导体 棒电阻不计,轻绳与滑轮之间的摩擦力不计。已知重力加速度为 g.将物块从静止释放,下面说法正确的是
A. 导体棒 M 端电势高于 N 端电势
B. 导体棒的加速度不会大于
C. 导体棒的速度不会大于
D. 通过导体棒的电荷量与金属棒运动时间的平方成正比
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【题目】如图为常见的自行车传动示意图.A轮与脚踏板相连,B轮与车轴相连,C为车轮.当人蹬车匀速运动时,以下说法正确的是( )
A. B轮角速度比C轮角速度大
B. A轮角速度比C轮角速度小
C. B轮边缘与C轮边缘的线速度大小相等
D. A轮边缘与B轮边缘的线速度大小相等
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【题目】如图,光滑水平面AB与竖直面上的半圆形固定导轨在B点衔接,导轨半径为R,一个质量为m的静止物块在A处压缩弹簧,把物块释放,在弹力的作用下获得一个向右的速度,当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动经过C点,求:
(1)弹簧对物块的弹力做的功;
(2)物块从B至C克服阻力做的功;
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【题目】某同学利用如图甲所示的装置探究物体的加速度a与所受合力F的关系。
图甲
①打点计时器使用的电源是______(选填选项前的字母)。
A.交流电源 B.直流电源
②他用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡摩擦力。具体操作是:把木板垫高后,小车放在木板上,在不挂小桶且计时器______(选填“打点”或“不打点”)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。
实验时保持小桶和砝码的总质量远小于小车的质量,其目的是____(选填选项前的字母)。
A.小车所受的拉力近似等于小车所受的合力
B.小车所受的拉力近似等于小桶和砝码的总重力
C.保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度
③图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。相邻的计数点之间的距离分别为: 。已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=________
(结果保留两位有效数字)。
图乙
④另一位同学也利用图甲所示的装置做实验。他保持小桶和砝码的质量不变,改变放在小车中砝码的质量m,测出对应的加速度a。假设已经完全消除了摩擦力和其它阻力的影响。他没有测量小车的质量,而是以为纵坐标,m为横坐标,画出
图像。从理论上分析,下列图像正确的是_______。
A B C D
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