某同学用如下左图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度.然后在弹簧下端挂上砝码.并逐个增加砝码.测出指针所指的标尺刻度.所得数据列表如下:(重力加速度g=10m/s2)(1)根据所测数据.在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系图线.(2)根据你所描的点可知记录肯定有问题的是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

某同学用如下左图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（重力加速度g=10m/s2）

(1）根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系图线.

（2）根据你所描的点可知记录肯定有问题的是第组数据

（3）合理使用的情况下，这种规格弹簧的劲度系数为 N/m。（结果保留三位有效数字）

（4）把完全相同的这样两根弹簧串联之后竖直悬挂，若挂上340g的钩码，则总形变量为 m，每根弹簧的弹力为 N。

(1）

（2） 4（3） 23.5--26.0 N/m。（结果保留三位有效数字）（4）0.261 ---0.290， 3.4

【解析】

试题分析：（1）标尺刻度x与砝码质量m的关系图线如图所示

（2）为增加100g，弹簧的形变量大致保持在4到5厘米之间，而从第三组到第四组，变化太大，故第四组记录有问题，

（3）从图象可以看出在0～4.9N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．

根据胡克定律得：

（4）两只弹簧串联起来后的劲度系数为，所以总形变量为

忽略弹簧的质量，每个弹簧受到的拉力都为3.4N

考点：考查了探究弹力和弹簧伸长关系的实验

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：2016届湖北省沙市高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

（4分）一个小球沿斜面向下运动，现在用的闪频相机拍摄下的不同时刻的小球所处的位置照片如图所示，测得小球的在连续相等的时间内的位移如下表，则：


8.20cm	9.30cm	10.40cm	11.50cm

（1）小球在相邻的相等时间内的位移差（填写“相等”或“不相等”），小球的运动性质属于直线运动.

（2）有甲、乙两个同学计算小球的加速度的方法如下：

甲：，，，；

乙：，，；

撇开本题所给的数据从理论上讲，甲、乙两位同学的计算方法中（填写“甲、乙”）方法更好.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2016届海南省高一上学期段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是（）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2016届浙江省高一第一学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度值，值可由实验精确测定．近年来测值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点竖直向上抛出小球，小球又落至原处O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为，测得、和，可求得等于（）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2016届浙江省高一上期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

如图所示为一个等腰三角形斜面，底角为θ=37°，左右两侧斜面均粗糙，顶点c上安装有一个光滑的定滑轮。现在ac面上放一个重为10N的物体A，物体A和斜面间的动摩擦因数为μ1=0.3，为使物体A在斜面ac上作匀速运动，需通过一根细绳栓接一个物体B放在bc面上,物体B 与斜面之间的动摩擦因数为μ2=0.2。试求物体B的重力大小应为多大?（已知绳子与相应的斜面平行）