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    小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该互相平衡呀！”小强的想法正确吗？如果不正确，请对他的认识加以改正。

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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南省高一期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两辆车以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（ ）

    A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点

    B．重力的方向总是垂直向下的

    C．物体重心的位置只与物体形状有关

    D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高一上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    2013年8月31日到9月12日，辽宁省成功举办了第十二届全运会。在本次全运会上，下列人或物体可以看做质点的是（ ）

    A．研究花样游泳运动员的动作

    B．研究百米赛跑运动员的起跑动作

    C．研究运动员在射击时，子弹从射出到击中靶心所用时间

    D．研究对方运动员打过来的乒乓球的转动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川成都七中高二上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    用电场线能直观、方便地比较电场中各点场强的强弱．如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线，图乙是场中的一些点：O是电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上相对于O点对称的两点，B、C和A、D也相对于O点对称．则( )

    A．B、C两点场强大小和方向都相同

    B．A、D两点场强大小相等，方向相反

    C．E、O、F三点比较，O点场强最强

    D．B、O、C三点比较，O点场强最弱

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林吉林市高一11月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，

    O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．

    （2）实验时，主要的步骤是：

    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；

    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．

    上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是______和______；

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林吉林市高二月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于抛体运动，下而的几种说法中正确的是

    A．平抛运动是曲线运动，它的速度不断改变，不可能是匀变速运动

    B．平抛运动可分解为水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动

    C．平抛运动落地时的水平位移由初速度大小决定

    D．平抛运动的落地时间与初速度大小有关

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林吉林市高二11月月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    某同学要测量一长为L的电阻丝的阻值，他先使用多用电表×100Ω的挡测量，多用电表此时的指针如（甲）图所示，则此时从多用电表上读得R= Ω．用螺旋测微器测量该电阻丝直径时，测量结果如（乙）图所示，由图可读出d= mm．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北石家庄一中高一上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ）

    A．在任意相同时间末速度比为1:2:3: ……:n

    B．第ns末的速度比第1s末的速度大2（n-1）m/s

    C．2s末速度是1s末速度的2倍

    D．ns时的速度是(n/2)s时速度的2倍

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高二（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    有一根细而均匀的导电材料，截面为同心圆环如图1所示，已知这种材料的电阻率为ρ，长度为L，欲测量该样品的内径，但内径太小，无法直接测量．现提供以下实验器材：

    A．螺旋测微器

    B．电流表A1（量程50mA，内阻r1=100Ω）

    C．电流表A2（量程100mA，内阻r2约为40Ω）

    D．滑动变阻器R1（0﹣10Ω，额定电流2A）

    E．直流电源E（12V，内阻很小）

    F．上述导电材料R2（长L约为5cm，电阻约为100Ω）

    G．开关一只，导线若干

    请用上述器材设计一个尽可能精确地测量该样品内径d的实验方案，

    ①用螺旋测微器测得该样品的外径如图2所示，其示数D= mm．

    ②在图3所给的方框中画出设计的实验电路图，并标明所选器材

    ③用已知的物理量和所测得的物理量的符号表示样品的内径d= ．

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