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    【题目】如图所示，空间中有互相垂直的两组平行金属板P、Q和M、N，其中板P、Q水平，板P、Q长度为板M、N长度的2倍。其间有一矩形区域ABCD，AB的长度l1=0．6m，AD的长度为l2=0.2m。当仅在板M、N加上电压时，将带正电的小球从A点由静止释放，小球恰沿直线AC运动；当仅在板P、Q加上相同电压时，使该小球从A点沿AB方向水平抛出，小球也能经过C点。取重力加速度g=10 m／s2，板端彼此绝缘靠在一起，不考虑板间的静电效应，两次运动中小球的电荷量相同。求小球水平抛出的初速度大小(结果可用根式表示)。

    【答案】

    【解析】

    仅在板M、N上加电压时，小球水平方向受电场力作用，做匀速运动，竖直方向都做自由落体运动，分别列方程；仅在P、Q上加电压时，小球做类平抛运动，分别沿水平、竖直方向列方程，联立求解即可。

    设带电小球的质量为m，电荷量为q，板间电压为U，板PQ间距为d，板MN间距为2d

    当仅在板M、N上加电压时，有

    小球受电场力为F1=q

    小球沿直线从A到C运动过程，设运动时间为t1，则

    联立得

    当仅在P、Q上加电压时，有

    小球受电场力为F2=q

    设小球的初速度为v0，做类平抛运动的加速度为a，运动时间为t2，则

    由牛顿第二定律得F2+mg=ma

    由类平抛运动规律得

    联立解得v0= m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，带着光滑竖直的三角形斜壁固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行．现给小滑块施加一竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终为脱离斜劈，则有（ ）

    A. 轻绳对小球的拉力逐渐增大

    B. 小球对斜劈的压力先减小后增大

    C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小

    D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略。下列说法中正确的是（ ）

    A. 合上开关K一段时间后，再断开开关K切断电路时，A1闪亮一下后逐渐熄灭，A2逐渐熄灭

    B. 合上开关K一段时间后，再断开开关K切断电路时，A2闪亮一下后逐渐熄灭，A1逐渐熄灭

    C. 合上开关K一段时间后，再断开开关K切断电路时，A2立刻熄灭，A1逐渐熄灭

    D. 合上开关K一段时间后，再断开开关K切断电路时，A1和A2都缓慢熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的光滑半圆轨道AB竖直固定在一水平光滑的桌面上，轨道最低点B与桌面相切并平滑连接，桌面距水平地面的高度也为R。在桌面上轻质弹簧被a、b两个小球挤压（小球与弹簧不拴接），处于静止状态。已知a球的质量为m0，a、b两球质量比为2∶3。固定小球b，释放小球a，a球与弹簧分离后经过B点滑上半圆环轨道并恰能通过轨道最高点A。现保持弹簧形变量不变同时释放a、b两球，重力加速度取g，求：

    （1）释放小球前弹簧具有的弹性势能Ep；

    （2）b球落地点距桌子右端C点的水平距离；

    （3）a球在半圆轨道上上升的最大高度H。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年5月21日，我国发射人类首颗月球中继卫星“鹊桥”，6月14日进入使命轨道——地月拉格朗日L2轨道，为在月球背面着陆的“嫦娥四号”与地球站之间提供通信链路。12月8日，我国成功发射“嫦娥四号”探测器，并于2019年1月3日成功着陆于月球背面，通过中继卫星“鹊桥”传回了月背影像图，如图1所示，揭开了古老月背的神秘面纱。如图2所示，假设“鹊桥”中继卫星在拉格朗日点L2时，跟月、地两个大天体保持相对静止。设地球的质量为月球的k倍，地月间距为L，拉格朗日点L2与月球间距为d。地球、月球和“鹊桥”中继卫星均视为质点，忽略太阳对“鹊桥”中继星的引力，则下列选项正确的是

    A. “鹊桥”中继卫星在拉格朗日点L2时处于平衡状态

    B. “鹊桥”中继卫星与月球绕地球运动的线速度之比为

    C. k、L、d的关系式为

    D. k、L、d的关系式为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是

    A. 温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大

    B. 当物体温度降到时，物体分子的热运动就会停止

    C. 当分子间的距离增大时，分子间作用力就一直减小

    D. 当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MN是半径为R的光滑圆弧，木板B静止在水平面上，其左端与N点重合，右端放有滑块A。滑块C从P点由静止释放，恰从M点切入圆轨道，与木板B碰撞后粘为一体，碰撞时间极短，之后，B、C一起沿水平面运动，滑块A恰好未从B上掉下。已知滑块A、C的质量均为m，木板B的质量为2m，滑块A与木板B之间的动摩擦因数为μ1，滑块C和木板B与地面之间的动摩擦因数均为，滑块A、滑块C均可视为质点，重力加速度为g，忽略空气阻力，水平面足够长。

    求：(1)滑块C经N点时与木板B碰撞前的瞬间对圆弧轨道的压力。

    (2)滑块A停止时到N点的水平距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，某同学设计了一个测量滑块与木板间的动摩擦因数的实验装置，装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动．

    （1）实验得到一条如图2所示的纸带，相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可知，滑块运动的加速度大小是_____m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

    （2）读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验．以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到的图象是纵轴截距为b的一条倾斜直线，如图3所示．已知滑块和动滑轮的总质量为m，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦．则滑块和木板之间的动摩擦因数μ=_____．

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    【题目】如图所示，在光滑绝缘水平面上有三个孤立的点电荷Q1、Q、Q2，其中Q恰好静止不动，Q1、Q2围绕Q做匀速圆周运动，在运动过程中三个点电荷始终共线．已知Q1、Q2分别与Q相距r1、r2，不计点电荷间的万有引力，下列说法正确的是(　　)

    A. Q1、Q2的电荷量之比为

    B. Q1、Q2的电荷量之比为

    C. Q1、Q2的质量之比为

    D. Q1、Q2的质量之比为

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