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【题目】如图所示,三个质量均为m的小球相互间距均为L,若C小球带电量为-qB小球带电量为+q,在水平外力F作用下,欲使三个小球在光滑水平面上保持间距L一起向F方向运动,则外力F=_____A小球带_____电,电量为_____

【答案】;负;8q/5

【解析】

试题由题意可知,三个球必定有着相同的加速度,不妨设加速度向右,设A带负电,电量为Q

C受力向右B的力为;向左A的力

B受力向左C的力;向右A的力

(因为质量相等,受力相等即为加速度相等)

解得假设Q带正电(若假设不成立Q的值会是负的),结果B球所受力向左,与题意不符.

现根据算的电量求出合力为;在对A向右拉力F,与CA向右的库仑力FC,及CB向左的库仑力FB;根据牛顿第二定律,则有:解得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一辆汽车沿笔直公路行驶,第1s内向东行驶5m的距离,第2s内和第3s内继续向前各通过20m的距离,第4s内又前进了15m的距离,第5s内反向通过30m的距离,求:
(1)5s内的路程;

(2)5s内的位移大小及方向;
(3)最后2s内的平均速度和平均速率。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置为在摩擦力不计的水平桌面上放一质量为m=5kg的盒子乙,乙内放置一质量为m=1kg的滑块丙,用一质量不计的细绳跨过光滑的定滑轮将一质量为m=2kg的物块甲与乙相连接,其中连接乙的细绳与水平桌面平行.现由静止释放物块甲,在以后的运动过程中,盒子乙与滑块丙之间没有相对运动,假设整个运动过程中盒子始终没有离开过水平桌面,重力加速度g=10m/s2,则(  )

A. 细绳对盒子的拉力大小为20N

B. 盒子的加速度大小为2.5m/s2

C. 盒子对滑块丙的摩擦力大小为2.5N

D. 定滑轮受到细绳的作用力为30N

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【题目】如图所示,+Q1-Q2是两个可自由移动的电荷,且Q2=4Q1。现再取一个可自由移动的电荷Q3,放在Q1Q2连接的直线上,欲使整个系统平衡,则Q3应为__________电荷(选填),放在Q1____________边(选填”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,静止的倾斜传送带上有一木块正在匀速下滑,当传送带突然向上开动时,木块滑到底部,所需要的时间,与传送带不动所用的时间相比较,正确的是(

A. = B. > C. < D. 无法比较

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【题目】6分)某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验。

图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△l cm;

本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是 ;(填选项前的字母)

A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是

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【题目】甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移—时间图象如图所示.下列表述正确的是( )

A. 0.2~0.5小时内,甲的加速度比乙的大

B. 0.2~0.5小时内,甲的速度比乙的大

C. 0.6~0.8小时内,甲的位移比乙的小

D. 0.8小时内,甲、乙骑行的路程相等

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【题目】在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示.现在从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中

A. F1缓慢增大,F2缓慢增大 B. F1缓慢增大,F2缓慢减小

C. F1缓慢减小,F2缓慢增大 D. F1缓慢减小,F2保持不变

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【题目】水平面上放置一个斜面足够长的斜劈A,小物块B静止在斜面上,如图所示。现对B施加一个沿斜面向上的拉力FF的大小从零随时间均匀增大,斜劈A一直处于静止状态。设AB之间的摩擦力大小为f1A与地面之间的摩擦大小为f2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则整个过程中摩擦力大小随时间变化的图象可能正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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