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13.某人用恒力将质量为1kg的物体由静止向上提升1m,此时物体速度为2m/s,取10m/s2则下面结论正确的是(  )
A.人对物体做功10JB.重力做功10J
C.合力对物体做功10JD.物体动能增加2J

分析 由物体的运动的情况可以求得物体的加速度的大小,根据牛顿第二定律可以求得物体受到的支持力的大小,从而可以根据功的公式求出各个力对物体做的功的大小.

解答 解:根据物体的运动的状态,由V2-V02=2 ax可得物体的加速度为:
a=2m/s2
对物体受力分析可知:F-mg=ma,
所以有:F=mg+ma=12N,
A、手对物体做功为W=Fh=12×1J=12J,所以A错误;
B、物体重力做的功为WG=-mgh=-10×1=-10J,所以物体克服重力做功10J,所以B错误.
C、物体受到的合力大小为F=ma=1×2=2N,
所以合力的功为W=Fh=2×1J=2J,所以C错误;
D、由动能定理可知,动能增加了2J;故D正确;
故选:D.

点评 本题不仅考查了功的计算,同时也考查了匀变速直线运动的规律和牛顿第二定律,题目难度不大,但是设涉及的内容较多.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.晶体在熔化过程中所吸收的热量,将主要用于(  )
A.增加分子的动能
B.增加分子的势能
C.既增加分子的动能,也增加分子的势能
D.既不增加分子的动能,也不增加分子的势能

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于晶体与非晶体,下述说法正确的是(  )
①晶体具有规则的几何形状                 
②晶体的物理性质与方向有关
③晶体有一定的熔化温度                   
④晶体内部分子的排列具有规律性.
A.只有①②正确B.只有①②③正确C.只有③④正确D.①②③④都正确

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后做匀减速运动,加速度的大小为5m/s2,则刹车后6s内汽车的位移是(  )
A.30mB.40mC.10mD.0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.在距地面h高处将质量为m的物体以初速度v竖直上抛,恰好能上升到距地面高H的天花板处,以天花板为参考平面,忽略空气阻力,则物体落回地面时的机械能为(  )
A.0B.mgHC.mg(H+h)D.mgh+mv2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s,完成下面问题.

(1)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算,并填入表中,请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中;
瞬时速度v1v2v3v4v5
数值(m/s)0.1650.2140.2630.363
(2)在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)求出小车的加速度a=0.495m/s2(要求保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.A和B两点电势差UAB=-40V,将带电量为q=-4×10-8C的点电荷先后放在A点和B点,则(  )
A.A点时电势大
B.放在B点时电势能大
C.电荷从A点到B点,电场力做功-1.6×10-6J
D.电荷从A点到B点,电势能将减少1.6×10-6J

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,理想变压器原线圈输入电压U1=3300V,副线圈两端电压U2为220V,输出端连有完全相同的两个灯泡L1和L2绕过铁芯的导线所接的电压表V的示数U=2V,则(  )
A.原线圈的匝数为1650匝B.副线圈的匝数为55匝
C.当开关S断开时,电压表的读数变小D.当开关S断开时,A2和A1读数均减小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.物理小组设计了如图甲所示实验装置探究小球与木板之间的动摩擦因数.斜面末端和表面粗糙的水平木板平滑连接,木板固定在水平桌面上,木板右端与桌子边缘重合.小球从斜面上滚下后,经过粗糙水平木板从右边水平飞出,最后落在水平地面上,记下斜面体末端到木板右端的距离L和小球从木板右端飞出后的水平位移x.多次改变L重复试验,得到多组L和x的数据.忽略空气阻力,已知重力加速度为g,木板表面到地面的高度为H.

(1)每次实验时小球均应从同一位置静止释放.
(2)某同学处理数据后画出了如乙所示的L-x2图线,已知图线斜率的绝对值为k,则小球与木板间的动摩擦因数为$\frac{1}{4kH}$.
(3)小球从斜面上滑到水平木板上的速度为$\sqrt{\frac{g{L}_{0}}{2kH}}$.

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