| A. | 人对物体做功10J | B. | 重力做功10J | ||
| C. | 合力对物体做功10J | D. | 物体动能增加2J |
分析 由物体的运动的情况可以求得物体的加速度的大小,根据牛顿第二定律可以求得物体受到的支持力的大小,从而可以根据功的公式求出各个力对物体做的功的大小.
解答 解:根据物体的运动的状态,由V2-V02=2 ax可得物体的加速度为:
a=2m/s2,
对物体受力分析可知:F-mg=ma,
所以有:F=mg+ma=12N,
A、手对物体做功为W=Fh=12×1J=12J,所以A错误;
B、物体重力做的功为WG=-mgh=-10×1=-10J,所以物体克服重力做功10J,所以B错误.
C、物体受到的合力大小为F合=ma=1×2=2N,
所以合力的功为W合=F合h=2×1J=2J,所以C错误;
D、由动能定理可知,动能增加了2J;故D正确;
故选:D.
点评 本题不仅考查了功的计算,同时也考查了匀变速直线运动的规律和牛顿第二定律,题目难度不大,但是设涉及的内容较多.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 增加分子的动能 | |
| B. | 增加分子的势能 | |
| C. | 既增加分子的动能,也增加分子的势能 | |
| D. | 既不增加分子的动能,也不增加分子的势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有①②正确 | B. | 只有①②③正确 | C. | 只有③④正确 | D. | ①②③④都正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30m | B. | 40m | C. | 10m | D. | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | mgH | C. | mg(H+h) | D. | mgh+mv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 瞬时速度 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 |
| 数值(m/s) | 0.165 | 0.214 | 0.263 | 0.363 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点时电势大 | |
| B. | 放在B点时电势能大 | |
| C. | 电荷从A点到B点,电场力做功-1.6×10-6J | |
| D. | 电荷从A点到B点,电势能将减少1.6×10-6J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 原线圈的匝数为1650匝 | B. | 副线圈的匝数为55匝 | ||
| C. | 当开关S断开时,电压表的读数变小 | D. | 当开关S断开时,A2和A1读数均减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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