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18.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s,完成下面问题.

(1)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算,并填入表中,请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中;
瞬时速度v1v2v3v4v5
数值(m/s)0.1650.2140.2630.363
(2)在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)求出小车的加速度a=0.495m/s2(要求保留3位有效数字)

分析 (1)根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,第4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度.
(2)用描点法作图即可,用一条直线通过尽可能多的点,不在线上的点大致均匀地分布与直线的两侧;
(3)图线的斜率表示加速度.

解答 解:(1)4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度,故有:
v4=$\frac{{x}_{35}}{2T}$=$\frac{0.1195-0.0568}{2×0.1}$=0.314m/s
(4)利用描点法得出图象如下所示;

(5)图线的斜率表示加速度,故:
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.363-0.165}{0.4}$=0.495m/s2
故答案为:(1)0.314;(2)如上图所示;(3)0.495.

点评 此题重点考查了纸带的处理问题.知道匀变速直线运动速度的解法,以及在连续相等时间间隔内的位移差是一恒量,即△x=aT2

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系.
①实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的左(填“左”或“右”)端垫起适当的高度.
②实验中通过改变橡皮筋的条数(填“长度”或“条数”)改变功的值.
③操作正确的情况下,以功W为纵坐标,以v2(填“v”“v2”或“$\sqrt{v}$”)为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,小球a、b的质量分别是2m和m,a从倾角为30°的光滑固定斜面的顶端无初速下滑,b从斜面等高处以初速度v0平抛,比较a、b落地的运动过程有(  )
A.b比a球先到达地面
B.a,b落地前的速度相同
C.重力对a、b做的功相同
D.落地前a,b两球重力做功的瞬时功率相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,a、b两个带电小球,质量分别为mα、mβ,用绝缘细线悬挂,两球静止时,它们距水平地面的高度均为h(h足够大),绳与竖直方向的夹角分别为α和β(α<β),若剪断细线Oc,空气阻力不计,两球电量不变,重力加速度取g,则(  )
A.a球先落地,b球后落地
B.落地时,a、b水平速度相等,且向右
C.整个运动过程中,a、b系统的电势能增加
D.落地时,a、b两球的动能和为(mα+mβ)gh

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.某人用恒力将质量为1kg的物体由静止向上提升1m,此时物体速度为2m/s,取10m/s2则下面结论正确的是(  )
A.人对物体做功10JB.重力做功10J
C.合力对物体做功10JD.物体动能增加2J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,在水平的船板上有一人拉着固定在岸边树上的绳子,用力使船向前移动.关于力对船做功的下列说法中正确的是(  )
A.绳的拉力对船做了功B.人对绳的拉力对船做了功
C.树对绳子的拉力对船做了功D.人对船的静摩擦力对船做了功

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示的电场,等势面是一簇互相平行的竖直平面,间隔均为d,各面电势已在图中标出,现有一质量为m的带电小球以速度v0,方向与水平方向成30°角斜向上射入电场,要使小球做直线运动.问:
(1)小球应带何种电荷?电荷量是多少?
(2)在入射方向上小球最大位移量是多大?(电场足够大)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图甲时实验室的过山车模型装置,图乙是其简易模型,它由倾斜轨道在同一竖直平面内的二个圆形轨道组成,第一圆轨道半径2R,第二圆轨道半径R,圆形轨道间不相互重叠,倾斜轨道与圆轨道平滑相接,B,C分别是两个圆形轨道的最低点,一个质量为m的小球(视为质点)从倾斜轨道上某处P点由静止开始滑下,小球与水平轨道间的动摩擦因数为μ,其他轨道均为光滑.
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(2)若小球能先后通过两个竖直圆轨道,且经过B、C两个最低点时,对轨道的压力均为6mg,试求水平轨道BC间距离L.

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