为了研究超重与失重现象.某同学将一体重秤放在电梯的地板上.他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．表中记录了几个特定时刻体重秤的示数．时间 t1 t2 t3 t4 体重秤示数(kg) 50.0 55.0 45.0 50.0已知t1时刻电梯静止.则( )A．t1和t2时刻.该同学所受重力相等B．t1和t2时刻.该同学所受重力不相等C．t2� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2008?武汉二模）为了研究超重与失重现象，某同学将一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．表中记录了几个特定时刻体重秤的示数．

时间	t₁	t₂	t₃	t₄
体重秤示数（kg）	50.0	55.0	45.0	50.0

已知t₁时刻电梯静止，则（　　）

A．t₁和t₂时刻，该同学所受重力相等

B．t₁和t₂时刻，该同学所受重力不相等

C．t₂和t₃时刻，电梯的加速度方向相同

D．t₂和t₃时刻，电梯的加速度方向相反

分析：根据表格读数分析，t₂时刻物体处于超重状态，t₃时刻物体处于失重状态，根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向．发生超重与失重现象时，物体的重力没有变化．超重或失重取决于加速度的方向，与速度方向无关．

解答：解：AB、超重和失重时物体的重力和质量是不变的，只是对悬挂物的压力或者支持力变化了，故A正确，B错误．
CD、t₂时刻物体加速度方向向上，处于超重状态，t₃时刻物体加速度方向向下，处于失重状态，所以t₂和t₃时刻，电梯的加速度方向相反，故C错误，D正确．
故选：AD．

点评：超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解，产生超重的条件是：物体的加速度方向向上；产生失重的条件：物体的加速度方向向下．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（2008?武汉二模）如图所示，均匀介质中两波源S₁、S₂分别位于x轴上x₁=0、x₂=14m处，质点P位于x轴上x_p=4m处，t=0时刻两波源同时开始由平衡位置向y轴正方向振动，振动周期均为T=0.1s，传播速度均为v=40m/s，波源S₁的振幅为A₁=2cm，波源S₂的振幅为A₂=3cm，则从t=0至t=0.35s内质点P通过的路程为（　　）

A．12cm

B．16cm

C．24cm

D．32cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（2008?武汉二模）“绿色奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一，奥组委决定在各比赛场馆使用新型节能环保电动车，届时江汉大学的500名学生将担任司机，负责接送比赛选手和运输器材．在检测某款电动车性能的某次实验中，质量为8×10²㎏的电动车由静止开始沿平直公路行驶，达到的最大速度为15m/s，利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v，并描绘出F-

图象（图中AB、BO均为直线））．假设电动车行驶中所受的阻力恒定，求此过程中
（1）电动车的额定功率；
（2）电动车由静止开始运动，经过多长时间，速度达到2m/s？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：