分别放在两个绝缘架上的相同金属球.相距为d.球的半径比d小得多.分别带有q和3q的电荷量.相互斥力为3F.现用绝缘工具将这两个金属球接触后再分开.然后放回原处.则它们的相互作用力将变为 A.0 B. F C.3F D.4F 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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分别放在两个绝缘架上的相同金属球，相距为d，球的半径比d小得多，分别带有q和3q的电荷量，相互斥力为3F。现用绝缘工具将这两个金属球接触后再分开，然后放回原处。则它们的相互作用力将变为

A.0 B. F C.3F D.4F

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科目：高中物理 来源： 题型：

在同一竖直线上A、B两小球相距△h，小球质量关系为mA=mB=m。现以水平初速度v抛出A球，经时间△t又以水平初速度v沿同方向抛出B球，两球同时落在水平地面上，则（）

A．两球落地时的动能之差为mg△h

B．两球落地时的动能之差为

C．A球抛出后到两球落地前，两球的重力势能之差一直增大

D．B球抛出后到两球落地前，两球的重力势能之差不变

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科目：高中物理 来源： 题型：

关于速度和加速度的下列说法中，正确的是（）

A. 速度越大，则加速度越大；

B.速度变化越大，则加速度越大；

C. 速度的方向和加速度的方向总是相同的；

D.速度变化越快，则加速度越大。

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，物体B的上表面水平，A、B相对于斜面体C静止，当斜面体C受到水平力F向左匀速运动的过程中

A．物体A受到的弹力是由于A的形变而产生的

B．物体B一定受到4个力的作用

C．物体C对物体B的作用力竖直向上

D．物体C和物体B之间可能没有摩擦力

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉， O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）关于此实验的下列说法中正确的是________．

A．同一次实验中，O点位置不允许变动

B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．

（3）本实验采用的科学方法是________．

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科目：高中物理 来源： 题型：

图示为一个内、外半径分别为R1和R2的圆环状均匀带电平面，其单位面积带电量为。取环面中心O为原点，以垂直于环面的轴线为x轴。设轴上任意点P到O点的的距离为x，P点电场强度的大小为E。下面给出E的四个表达式（式中k为静电力常量），其中只有一个是合理的。你可能不会求解此处的场强E，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，E的合理表达式应为