关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )
A.速度变化量越大,加速度越大.
B.速度变化越快,加速度越大
C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小
科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北保定市高二上周练物理试卷(承智班)3(解析版) 题型:选择题
一质量为m的物体放在光滑的水平面上,今以恒力F沿水平方向推该物体,在相同的时间间隔内,下列说法正确的是( )
A.物体的位移相等 B.物体动能的变化量相等
C.F对物体做的功相等 D.物体动量的变化量相等
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科目:高中物理 来源:2017届江西省南五校高三上开学摸底考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
一定量的理想气体从状态a开始,经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态,其p–T图像如图所示,其中对角线ac的延长线过原点O。下列判断正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)
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A.气体在a、c两状态的体积相等
B.气体在状态a时的内能大于它在状态c时的内能
C.在过程cd中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功
D.在过程da中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功
E.在过程bc中外界对气体做的功等于在过程da中气体对外界做的功
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省邯郸市高一上入学考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
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(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位是N,图中与B相连的弹簧测力计的示数为 N。
(2)在实验中,如果只将OB、OC绳换成橡皮筋,其他步骤保持不变,那么实验结果 (选填“会”或“不会”)发生变化
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省邯郸市高一上入学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是( )
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A.A 受6个,B受2个,C受4个
B.A 受5个,B受3个,C受3个
C.A 受5个,B受2个,C受4个
D.A 受6个,B受3个,C受4个
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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上8.28周练物理卷(解析版) 题型:计算题
碰撞过程中的能量传递规律在物理学中有着广泛的应用.为了探究这一规律,我们采用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直线上、且无机械能损失的简化力学模型.如图2所示,在固定光滑水平轨道上,质量分别为m1、m2、m3…mn﹣1、mn…的若干个球沿直线静止相间排列,给第1个球初能Ek1,从而引起各球的依次碰撞.定义其中第n个球经过依次碰撞后获得的动能Ekn,Ekn与Ek1之比为第1个球对第n个球的动能传递系数k1n
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a.求k1n
b.若m1=4m0,m3=m0,m0为确定的已知量.求m2为何值时,k13值最大.
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科目:高中物理 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上8.28周练物理卷(解析版) 题型:选择题
某同学从电子市场购买一款手机电池板如图所示,他根据电池板上的标识,所做判断正确的是( )
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A.该电池的电动势为4.2V
B.该电池的电动势为3.7V
C.该电池一次可以提供的最大电能为8.4×103J
D.该电池一次可以提供的最大电能为2.664×104J
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高二上开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是
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A、电动机由于传送物块多做的功为![]()
B、物体在传送带上的划痕长![]()
C、摩擦力对物块做的功为![]()
D、传送带克服摩擦力做的功等于摩擦热
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量为2kg的物体子xy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是( )
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A.质点的初速度为5m/s
B.质点所受的合外力为3N
C.质点初速度的方向与合外力方向不垂直
D.2s末质点速度大小为6m/s
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