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    利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图所示的一条纸带，在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．从每一个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫a、b、c、d、e、f），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图所示的直放图，最后将各纸带上端中心连起来，于是得到表示v?t关系的图像．已知打点计时器的工作频率为50 Hz．

    （1）为表示v?t关系，图中的x轴对应的物理量是时间t，y轴对应的物理量是速度v．若纸条c的长度为5．0 cm，则图中t3为________s，v3为________ m/s；因为各纸条上端中心连线是________，所以可以直观地看出小车是做匀变速直线运动；

    （2）在纸带未剪断时，量出相邻的计数点之间的距离分别为xAB＝4．22 cm、xBC＝4．65 cm、xCD＝5．08 cm、xDE＝5．49 cm、xEF＝5．91 cm、xFG＝6．34 cm．则小车的加速度a＝________ m/s2，打下D点时小车的速度为________ m/s（结果保留2位有效数字）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置，请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    C．将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

    （2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出，则小车加速度的表达式为a=____________；

    （3）有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验，得到了两条a—F图线，如图所示，图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的（选填①或②）；小车以及车中的砝码总质量m=____________kg。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因数，其中电容器左侧极板和静电计外壳均接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连，使电容器带电后与电源断开

    （1）上移左极板，可观察到静电计指针偏角____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    （2）本实验利用研究平行板电容器电容的变化，实验原理中使用了一个近似，该近似是_____________

    （3）下列关于实验中使用静电计的说法正确的是有________

    A、使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况

    B、使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况

    C、静电计可以用电压表替代

    D、静电计可以用电流表替代

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高一上第一次周考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号，按实验的合理顺序进行排列，操作顺序是 、 、 、 、 、 、 。

    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

    B．把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端，并连接好电路

    C．换上新纸带，重做实验

    D．把附有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

    E．使小车停在靠近打点计时器处

    F．接通电源，待打点计时器的振动达到稳定，释放小车，让小车开始运动

    G．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，使细绳与木板平行，下面吊上适当的钩码．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高一上第一次周考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，物体从A运动到C，以下说法正确的是

    A．经1从A运动到C的位移最小

    B．经2从A运动到C的位移是曲线

    C．经3从A运动到C的位移最大

    D．无论从那条运动，位移都相同

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河南省洛阳市高一上摸底考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图像可知（ ）

    A．4s内物体在做曲线运动

    B．4s内物体的速度一直在减小

    C．物体的加速度在2．5s时方向改变

    D．4s内物体速度的变化量的大小为8m

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，ABCD为光滑绝缘轨道，它由于水平面夹角为=37°的倾斜轨道AB和半径R=0．5m的圆形轨道BCD组成，两轨道相切与B点，整个轨道处在水平向右的匀强电场中，电场强度的大小，现将一质量为m=0．4kg，电荷量为q=C的带正电的小球，从倾斜轨道上的A点由静止释放，小球恰好能通过圆形轨道的最高点，取，=0．6，求：

    （1）小球通过D点时的速度大小；

    （2）小球通过与圆心等高的C点时对轨道的压力；

    （3）A、B两点的距离x

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在竖直平面内，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上，在C点由一固定点电荷，电荷量为-Q，现从A点将一质量为m、电荷量为-q的点电荷由静止释放，该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为。已知重力加速度为g，规定电场中B点的电势为零，则在-Q形成的电场中

    A、D点的电势为

    B、A点的电势高于D点的电势

    C、D点的电场强度大小是A点的倍

    D、点电荷-q在D点具有的电势能为7mgr

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。（g取9．8 m/s2,计算结果保留两位小数）

    （1）某同学实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50 Hz交流电源,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算B点的瞬时速度vB= m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a= m/s2;

    （2）平衡摩擦力后,用细线跨过定滑轮,将砝码盘与小车连接,再将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,此过程是通过控制 不变,探究加速度与 的关系;

    （3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示,并据此图象确定砝码盘的质量为 g。

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