在国际单位制中.力学的三个基本单位是 A. kg.m.m/ s2 B. kg.m /s.N C. kg.m.s D. kg.m /s2.N 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在国际单位制中，力学的三个基本单位是（）

A. kg、m、m/ s2 B. kg、m /s、N C. kg、m、s D. kg、m /s2、N

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

观察振动原理的应用：心电图仪是用来记录心脏生物电的变化规律的装置，人的心脏跳动时会产生一股股强弱不同的生物电，生物电的变化可以通过周围组织传到身体的表面．医生用引导电极放置于肢体或躯体的一定部位就可通过心电图仪记录出心电变化的波动曲线，这就是心电图．请去医院进行调查研究．下面是甲、乙两人在同一台心电图机上作出的心电图分别如图甲、乙所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次／分．试分析：

(1)该心电图机图纸移动的速度；

(2)乙的心动周期和心率．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上，则此时 ( 　　)

A．衣服受到重力、筒壁的弹力、摩擦力和向心力

B．衣服随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力

C．筒壁的弹力随筒的转速的增大而减小

D．水与衣物间的附着力小于水做圆周运动所需的向心力, 水从筒壁小孔甩出

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科目：高中物理 来源： 题型：

关于电流，下列说法中正确的是 ( )

　　A.通过导线截面的电量越多，电流越大

　　B.电子运动的速率越大，电流越大

　　C.单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大

D.因为电流有方向，所以电流是矢量

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列关于质点的说法中，正确的是（）

A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义

B．只有体积很小的物体才能看作质点

C．凡轻小的物体，皆可看作质点

D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点。

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B 到C，下列结论正确的是（）

A．物体的位移等于4R，方向向东

B．物体的位移等于2πR，方向向东

C．物体的路程等于4R

D．物体的路程等于2πR

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科目：高中物理 来源： 题型：

在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

（1）接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是( )

A、先接通电源，后释放纸带 B、先释放纸带，后接通电源

C、释放纸带的同时接通电源 D、先接通电源或先释放纸带都可以

（2）关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是( )

A、电源电压越高，通过的电流越强，打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短

B、手拉纸带速度越大，纸带运动越快，打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短

C、打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关

D、以上都不对

（3）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（填两处）：

（4）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，每五个记时点取一个计数点。相连两点的时间间隔为 s，由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s².

（5）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示

实验次数	加速度 a/ m·s^－²	小车与砝码总质量 m/kg	小车与砝码总质量的倒数 m^－¹ /kg^－¹
1	0.29	0.20	5.0
2	0.25	0.25	4.0
3	0.22	0.30	3.3
4	0.18	0.35	2.9
5	0.16	0.40	2.5