科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
qU |
md |
qU |
md |
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科目:高中物理 来源: 题型:
P′A |
T′A |
P′B |
T′B |
P′A |
P′B |
T′A |
T′B |
273-10 |
293-10 |
263 |
283 |
PA |
TA |
P′A |
T′A |
PB |
TB |
P′B |
T′B |
P′A |
P′B |
TBT′A |
TAT′B |
293×263 |
273×283 |
VA |
TA |
V′A |
T′A |
VB |
TB |
V′B |
T′B |
V′A |
V′B |
TBT′A |
TAT′B |
293×263 |
273×283 |
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省福州市高三5月质检物理试卷(解析版) 题型:实验题
(12分)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻。实验中记录下 电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中。已知电流计内阻为Rg=500Ω
①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据。甲同学作出的图象如图A所示,乙同学作出的图象如图B所示,你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学_______(填“A”或“B”),其理由是:______。
②利用你认为科学的图象,得出该水果电池的电 动势为______V,内阻为______Ω。
③完成实验后,该研究性学习小组的同学初步得 出了水果作为 电池不 实用的物理原因是______。
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科目:高中物理 来源: 题型:
(04年江苏理综)电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B为电场中的两点,若以EA、EB分别表示A、B两点的场强,ψA、ψB分别表示A、B两点的电势,则以下结论中正确的是( )
A.EA>EB,ψA>ψB
B.EA<EB,ψA<ψB
C.EA>EB,ψA<ψB
D.EA<EB,ψA>ψB
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