练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，在粗糙水平地面上放置一光滑的斜面（斜面足够长），斜面的倾角为37°。在水平地面上有A、B两点，A、B之间的距离为4m，斜面与地面上的B点相接。在A点放一个可以视为质点的物体P，已知P与地面的动摩擦因数为0.2。让物体P以5m/s的速度由A点向右运动。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    求：（1）在整个运动过程中，物体P在斜面上运动的时间。

         （2）物体P最终的位置。


    ：（1）设物体的质量为m，物体在水平面AB运动时

    根据牛顿第二定律  ………（1分）

    加速度………（1分）

    物体到达B点时的速度为

    ………（1分）

    ………（1分）

      物体在斜面上做匀减速运动

    根据牛顿第二定律  ………（1分）

    加速度为  ………（1分）

    物体向上运动的时间  ………（1分）

    ………（1分）

    根据对称性，物体下滑的时间………（1分）

    物体在斜面上运动的时间为………（1分）

     （2）根据对称性，物体下滑到斜面的底端B点时的速度为………（1分）

    在BA运动时的加速度大小

    物体速度变为零时经过的位移

    ………（1分）

    ………（1分）

    物体最终停在离A点处。………（1分）


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个完全相同的小金属球，它们的电荷量之比为5:1（皆可视为点电荷），它们在相距一定距离时，相互作用力为F1，如果让他们结触后，再放回各自原来的位置上，此时相互作用力为F2，则F1：F2可能为（   ）

    A、5：2   B、5：4    C、5：6    D、5：9

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    固定的倾角为30°的斜面上有一物块，物块与斜面间动摩擦因数μ=0.2，t=0时刻由静止释放物块的同时给物块施加沿斜面向上的力F，F-t图像如图所示。规定沿斜面向上为正方向，则物块的a-t图像正确的是(      )

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于力的说法中，正确的是

    A．合力必大于分力  B．运动物体所受摩擦力的方向一定和它运动方向相反

    C．物体受摩擦力作用时一定同时受弹力，而且在同一接触面上的这两个力的方向一定相互垂直

    D．处于完全失重状态下的物体不受重力作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况。

    该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如下表：

    次

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    M/kg

    M0

    M0

    M0

    M0

    1.25

    1.50

    2.00

    2.50

    F/N

    0.25

    0.50

    0.75

    1.00

    F0

    F0

    F0

    F0

    a/(m•s-2)

    0.25

    0.51

    0.74

    0.99

    0.80

    0.67

    0.50

    0.40

    （1）某同学通过计算得到绳中的拉力表达式为,分析表达式可知，要使绳中的拉力（即拉小车的力），要满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种实验方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    （3）通过表中1—4列数据在给定的坐标系中画出a-F图像，由图像可得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    通过表中4—8列数据可得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全牢固的角度考虑，应该选择的一种方案是(　　)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度.

    砝码质量m×10－3 kg

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    弹簧总长度l×10－2 m

    6.0

    7.2

    8.3

    9.5

    10.6

    11.8

    (1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．

    (2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    汽车沿一直线单向运动，第一秒内通过5m，第二秒内通过10m，第三秒内通过20m后停下，则前两秒内的平均速度是       m／s，后两秒内的平均速度为       m／s，全程的平均速度等于      m／s。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一个带电荷量q＝3×10－6 C的点电荷，从某电场中的A点移到B点，电荷克服电场力做6×10－4 J的功，从B点移到C点电场力对电荷做功9×10－4 J，求A、C两点间电势差，

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案