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    【题目】如图所示是某物体做直线运动的图象，由图可知下列说法中正确的是（ ）

    A.物体在 0~4s 内做匀减速直线运动

    B.物体在 0~4s 内加速度为-2m/s2

    C.物体前 2s 内的平均速度大于后 2s 内的平均速度

    D.物体在 0~4s 内的位移为 8m

    【答案】B

    【解析】

    AB．由图示图象可知，v-t图象是一倾斜的直线，物体做匀变速直线运动，0～2s做匀减速直线运动，2s～4s做反向匀加速直线运动，加速度为：

    故A错误，B正确。

    C．物体前2s内的平均速度

    后2s内的平均速度

    所以物体前2s内的平均速度等于后2s内的平均速度。故C错误。
    D．根据图象与时间轴围成的面积表示位移，时间轴上方表示位移为正，下方表示位移为负。可得，4s内物体的位移是0。故D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在星球A上将一小物块P竖直向上抛出，P的速度的二次方v2与位移x间的关系如图中实线所示；在另一星球B上用另一小物块Q完成同样的过程，Q的v2-x关系如图中虚线所示。已知A的半径是B的半径的，若两星球均为质量均匀分布的球体（球的体积公式为，r为球的半径），两星球上均没有空气，不考虑两球的自转，则

    A.A表面的重力加速度是B表面的重力加速度的9倍

    B.P抛出后落回原处的时间是Q抛出后落回原处的时间的

    C.A的第一宇宙速度是B的第一宇宙速度的倍

    D.A的密度是B的密度的9倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到0点的距离如纸带上所示．

    （1）为了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有___

    A．刻度尺 B．铁架台 C．停表 D．天平

    （2）图中两计数点的时间间隔为T=_________s．

    （3）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=__________m/s（结果保留3位有效数字），并填入表中．

    计数点

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    t/s

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.358

    0.400

    0.440

    0.485

    0.570

    （4）以速度v为纵轴、时间t为横轴在图2坐标纸上建立直角坐标系，根据表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的v﹣t图象．

    （________）

    （5）根据v﹣t图象可知，小车运动的加速度大小为_______________m/s2（结果保留3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根光滑绝缘细杆与水平面成α=的角倾斜固定。细杆的一部分处在场强方向水平向右的匀强电场中，场强E=2×104N/C。在细杆上套有一个带电荷量为q=1.732×105C、质量为m=3×102kg的负电小球。现使小球从细杆的顶端A由静止开始沿杆滑下，并从B点进入电场，小球在电场中滑至最远处的C点。已知A、B间的距离x1=0.4m，g=10m/s2。求：

    (1)小球在B点的速度vB；

    (2)小球进入电场后滑行的最大距离x2；

    (3)小球从A点滑至C点所用的时间t。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图．

    (1)如果没有操作失误，图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．

    (2)本实验采用的科学方法是 ______________．

    A．理想实验法　 B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法

    (3)下列说法中正确的是_____。

    A．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零

    B．系在橡皮条末端的两细绳要一样长

    C．实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触

    D．两个弹簧秤的夹角越大，测量的误差就会越小

    (4)以下是本实验的主要步骤，其中有重要遗漏的两个步骤的序号是_________

    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O,记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；

    F．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用打点计时器测速度”的实验中，用手拉动纸带打点。如图所示，图______（填“甲”或“乙”）是实验中用到的电磁打点计时器，它是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器。它使用______电源（填“交流”或“直流”）。如图所示为一条记录小车运动情况的纸带，舍掉开头比较密集的点迹，在后面便于测量的地方找一个点做计时起点 0，交流电的频率为 50HZ。试根据所提供的纸带，计算计数点4的速度并填入表格（填在答题纸相应位置）

    计数点编号

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    各计数点的速

    度 v/(m·s-1)

    0.26

    0.53

    0.78

    1.21

    ____

    1.55

    1.82

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要测绘额定电压为2V的日常用小电珠的福安特性曲线，所供选择的器材除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：

    A．电源E（电动势3.0V，内阻不计）

    B．电压表V1（量程为0~3.0V，内阻约2kΩ）

    C．电压表V2（量程为0~15.0V，内阻约6kΩ）

    D．电流表A1（量程为0~0.6A，内阻约1Ω）

    E．电流表A2（量程为0~100mA，内阻约2Ω）

    F．滑动变阻器R1（最大值10Ω）

    G．滑动变阻器R2（最大值2kΩ）

    （1）为减小实验误差，实验中电压表应选择____________，滑动变阻器应选择____________（填各器材序号）

    （2）为了提高实验精度，请你在如图a中设计实验电路图____________

    （3）根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接陈实验的电路____________

    （4）实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图像如图C所示，则该小电珠的额定功率是________W，小电珠的电阻随U变大而________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （5）若把小电珠L接入如图d所示的电路中时，理想电流表的读数为0.4A，已知A、B两端电压恒为2V，则定值电阻R0阻值为____________Ω。（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，每到下班高峰期，很多城市的主干道路会出现拥堵现象.为了帮助解决拥堵问题，某研究小组做了分析研究:在某个公路十字路口，等待红灯的车辆排成了一直线，第一辆车车头刚好在停车线上，前后相邻两车车头间的距离为5m.该路口绿灯亮灯时间为30s，红灯停绿灯行，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车可以继续通过路口.假设每辆车长度都-.样，启动时都从静止开始做a=3m/s2的匀加速直线运动，直到速度为15m/s后匀速向前行驶，每个司机的反应时间均为1 s(每个司机看到自己前面那辆车启动后1 s也开始启动，第一个司机看到绿灯亮后1 s启动).求:

    (1)一次绿灯亮起时间内，前后两辆车车头间的最大距离为多少?

    (2)一次绿灯亮起时间内，排在第20辆的车可以通过吗?为什么?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“车让人“活动中，交警部门要求汽车在停车线前刹车并停车让人．如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，当一老人过人行横道时车头离停车线8m．已知该车制动时最大加速度为5m/s2，下列判断正确的是(　　)

    A.若驾驶员立即刹车制动，则2s内车前行的最短距离为6m

    B.若驾驶员在距停车线6m处刹车制动，则汽车能在停车线处停下

    C.若驾驶员反应时间为0.2s，则该汽车刚好能在停车线处停下

    D.若驾驶员反应时间为0.3s，则车前行的最短距离为8m

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