如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为2m的小球,B处固定质量为m的小球,支架悬挂在O点可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动。开始时OB与地面相垂直,放手后开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法正确的是 ( )
A.A球到达最低点时速度为零
B.A球机械能减小量等于B球机械能增加量
C.B球向左摆动所能达到的最高位置应等于A球开始运动时的高度
D.当支架从左向右回摆时,A球一定能回到起始高度
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,
、
、
是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗人造地球卫星,下列说法正确的是
A.
、
的线速度大小相等,且大于
的线速度
B.
、
的向心加速度大小相等,且小于
的向心加速度
C.
所需向心力一定最大
D.
、
周期相等,且小于
的周期
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科目:高中物理 来源: 题型:
图(甲)为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.
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(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列 的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1、s2、…求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,
为纵坐标,在坐标纸上作出![]()
m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则
与m应成 关系(填“线性”或“非线性”).
(2)图(乙)为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为 ,小车的质量为 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
汽车质量为5 000 kg,汽车发动机的额定功率为60 kW,若汽车在运动中所受的阻力是为5000N的,问:
(1)汽车所能达到的最大速度?
(2) 若汽车在该公路上由静止开始以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动,则汽车受到的牵引力多大?
(3 ) 汽车匀加速运动的时间多长?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示.粒子在A点的加速度为aA、电势能为EA;在B点的加速度为aB、电势能为EB.则下列结论正确的是 ( )
A.粒子带正电,aA>aB,EA>EB
B.粒子带负电,aA>aB,EA>EB
C.粒子带正电,aA<aB,EA<EB
D.粒子带负电,aA<aB,EA<EB
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科目:高中物理 来源: 题型:
法拉第通过精心设计的一系列实验,发现了电磁感应定律,将历史上认为各自独立的学科”电学”与”磁学”联系起来.在下面几个典型的实验设计思想中,所作的推论后来被实验否定的是( )
A.既然磁铁可使近旁的铁块带磁,静电荷可使近旁的导体表面感应出电荷,那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中感应出电流
B.既然磁铁可在近旁运动的导体中感应出电动势,那么稳恒电流也可在近旁运动的线圈中感应出电流
C.既然运动的磁铁可在近旁静止的线圈中感应出电流,那么静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势
D.既然运动的磁铁可在近旁的导体中感应出电动势,那么运动导线上的稳恒电流也可在近旁的线圈中感应出电流
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科目:高中物理 来源: 题型:
在如图(a)(b)所示电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯D的电阻,接通开关S,使电路达到稳定,灯泡D发光,则
A.在电路(a)中,断开S,D将逐渐变暗
B.在电路(a)中,断开S,D将先变得更亮,然后才变暗
C.在电路(b)中,断开S,D将逐渐变暗
D.在电路(b)中,断开S,D将先变得更亮,然后渐暗
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科目:高中物理 来源: 题型:
在收音机线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分,经放大后送给下一级,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输入给下一级,我们采用了如图所示装置电路,其中代号a、b应选择的元件是 【 】
A.a是电容较大的电容器,b是低频扼流线圈
B.a是电容较大的电容器,b是高频扼流线圈
C.a是电容较小的电容器,b是高频扼流线圈
D.a是电容较小的电容器,b是低频扼流线圈
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