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    【题目】如图所示，用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，则（　　）

    A. 保持S不变，增大d，则θ变大

    B. 保持S不变，增大d，则θ变小

    C. 保持d不变，增大S，则θ变大

    D. 保持d不变，增大S，则θ变小

    【答案】AD

    【解析】

    A、B、根据电容的决定式得知，电容与极板间距离成反比，当保持S不变，增大d时，电容减小，电容器的电量Q不变，由电容的定义式分析可知板间电势差增大，则静电计指针的偏角θ变大；故A正确，B错误.

    C、D、根据电容的决定式得知，电容与极板的正对面积成正比，当保持d不变，增大S时，电容增大，电容器极板所带的电荷量Q不变，则由电容的定义式分析可知板间电势差减小，静电计指针的偏角θ变小；故C错误，D正确.

    故选AD.

    练习册系列答案
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    A. 匀加速飞行时动力的大小等于mg

    B. 匀加速飞行时加速度的大小为g

    C. 撤去动力后，飞行器的加速度大小为g

    D. 再经时间t后飞行器的速度变为0

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    【题目】如图所示,水平地面上固定一等腰三角形斜面,左侧斜面粗糙,右侧斜面光滑,顶端固定滑轮。一根轻绳一端固定在斜面上,另一端跨过轻质动滑轮与B相连,动滑轮连接在A上,A、B两物块的质量分别为M、5M。A与斜面间的动摩擦囚数为0.5,现从图示位置释放两物块,重力加速度大小为g,不计绳与滑轮间的摩擦。求:

    (1)在物块B移动距离s的过程中,摩擦力对物块A做的功;

    (2)物块A、B的加速度大小。

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    【题目】应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。关于苹果从最高点c到最右侧点d运动的过程，下列说法中正确的是

    A. 手掌对苹果的摩擦力越来越大

    B. 苹果先处于超重状态后处于失重状态

    C. 手掌对苹果的支持力越来越小

    D. 苹果所受的合外力越来越大

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    【题目】A、B两物体质量均为m，其中A带正电，带电量为q，B不带电，通过劲度系数为k的绝缘轻质弹簧相连放在水平面上，如图所示，开始时两者都处于静止状态。现在施加竖直向上的匀强电场，电场强度，式中g为重力加速度，若不计空气阻力，不考虑A物体电量的变化，则以下判断正确的是

    A. 刚施加电场的瞬间，A的加速度为2g

    B. 从开始到B刚要离开地面过程，A物体速度大小先增大后减小

    C. 从开始到B刚要离开地面的每段时间内，A物体的机械能增量一定等于电势能的减少量

    D. B刚要离开地面时， A的速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内做匀速圆周运动。现使小球在一个更高的水平面上做匀速圆周运动，而金属块Q始终静止在桌面上的同一位置，则改变高度后与原来相比较，下面的判断中正确的是（　　）

    A. 细线所受的拉力变大B. 小球P运动的角速度变小

    C. Q受到桌面的静摩擦力不变D. Q受到桌面的支持力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一质量为m的小球P。横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q。当小车沿水平面做加速运动时，细线保持与竖直方向的夹角为α。已知θ<α，则下列说法正确的是（ ）

    A．小车一定向右做匀加速运动

    B．轻杆对小球P的弹力沿轻杆方向

    C．小球P受到的合力大小为mgtanθ

    D．小球Q受到的合力大小为mgtanα

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    【题目】在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中：

    （1）实验中动能的增加量应略小于重力势能的减少量，其主要原因是__________．

    A．重物下落的实际距离大于测量值 B．重物下落的实际距离小于测量值

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    （2）如图所示，有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，…，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g．要用它来验证物体从B到G处的机械能是否守恒，则B点的速度表达式为vB=______，G点的速度表达式为vG=______．若B点和G点的速度vB、vG及BG间的距离h均为已知量，则当这几个量满足关系为_________________________时，物体的机械能守恒．

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    D．B在落地时的速度比A在落地时的大

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