| A. | 扶梯上的人处于超重状态,且支持力FN=mg+ma | |
| B. | 人受到梯板的摩擦力Ff=macosθ,且方向水平向右 | |
| C. | 若电梯启动的加速度变为2a,水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为$\frac{2{F}_{f}}{{F}_{N}}$ | |
| D. | 若电梯启动的加速度变为2a,水平梯板对人的支持力将小于2FN |
分析 解答本题要分两种情况研究:先分析电梯以加速度a上升时人的受力,由牛顿第二定律求出N和f跟a的关系;再根据牛顿第二定律研究电梯以加速度2a上升时支持力和摩擦力.再求解摩擦力和支持力之比.
解答 解:A、将人的加速度分解,水平方向ax=acos θ,竖直方向ay=asin θ.
对于人根据牛顿第二定律,在水平方向有f=max=macosθ,方向向右,
在竖直方向有FN-mg=may,解得FN=mg+may=mg+masinθ人处于超重状态,故A错误,B正确;
C、当加速度由a变为2a时,对于人根据牛顿第二定律,在水平方向有f=max=2macosθ,摩擦力变为原来的2倍,但由F′N-mg=may=mg+2mgsinθ<2FN,知支持力不为原来的2倍,则水平梯板对人的摩擦力和支持力之比也发生变化,故C错误,D正确.
故选:BD
点评 本题的解题关键在于正确分析人的受力,将加速度分解,根据正交分解法进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若A、B带同种电荷,B球一定做速度变大的曲线运动 | |
| B. | 若A、B带同种电荷,B球一定做加速度变大的曲线运动 | |
| C. | 若A、B带异种电荷,B球可能做加速度、速度都变小的曲线运动 | |
| D. | 若A、B带异种电荷,B球速度的大小和加速度的大小可能都不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 轨道对小球做正功,小球的线速度移vp>vQ | |
| B. | 轨道对小球不做功,小球的角速度ωP<ωQ | |
| C. | 小球的向心加速度aP<aQ | |
| D. | 小球对轨道的压力FP>FQ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力、支持力、滑动摩擦力 | B. | 重力、支持力、静摩擦力 | ||
| C. | 重力 | D. | 重力、支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力是维持物体运动的原因 | |
| B. | 必须有力的作用物体才运动,没有力的作用物体就静止 | |
| C. | 物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态 | |
| D. | 物体不受外力作用时,一定处于静止状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 太空垃圾环绕地球做匀速圆周运动的线速度大于11.2km/s | |
| B. | 太空垃圾的运动周期逐渐增大 | |
| C. | 太空垃圾的动能逐渐增大 | |
| D. | 太空垃圾在下降的过程中,机械能逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 轻绳与钉子相碰后的瞬间,小球的加速度大小为g | |
| B. | 从轻绳与钉子相碰到小球刚到达最低点的过程,重力的功率一直减小 | |
| C. | 小球刚到达最低点时速度大小为$\sqrt{2g(L+h)}$ | |
| D. | 小球刚到达最低点时,绳子对小球的拉力大小为m($\frac{4h}{L}$+3)g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | MN两端的验电箔都张开,且N端带负电,M端带正电 | |
| B. | 用手接触一下M端,然后离开,再将A球移走,则导体MN带负电 | |
| C. | 用手接触一下N端,然后离开,再将A球移走,则导体的电势大于φ | |
| D. | 将小球A向导体MN靠近(两者不接触),则感应电荷电量增加,导体内部场强变大 |
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