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10.关于电势和电势能的说法中正确的是(  )
A.电场中某点的电势数值上等于单位正电荷在电场力的作用下,由该点运动到零电势点电场力所做的功
B.克服电场力做功时,负电荷的电势能一定减少
C.电场中电势为正值的地方,电荷的电势能必为正值
D.正电荷沿电场线移动,其电势能一定增加

分析 克服电场力做功时,电荷的电势能增加;电荷在电场中某点的电势能与其电荷量的比值,叫做这一点的电势;沿着电场线的方向,电势逐渐降低.根据电势的定义式分析电势与电势能的关系.

解答 解:
A、电场中某点的电势,在数值上等于单位正电荷由该点移动到参考点(零电势点)时电场力所做的功,;故A正确.
B、克服电场力做功时,电荷的电势能增加;故B错误.
C、根据电势的定义式可知电势为正值的地方,正电荷的电势能为正值,而负电荷的电势能为负值.故C错误.
D、沿着电场线的方向,电势逐渐降低,正电荷沿电场线移动,电势能降低的.故D错误.
故选:A.

点评 本题可根据电场与重力场的相似性,理解并掌握电势能与电势的关系,掌握电势的定义式.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:

①按图甲摆好实验装置,其中小车质量 M=0.20kg,钩码总质量 m=0.05kg.
②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为 f=50Hz),打出一条纸带.
(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意一条,如图乙所示.把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为 d1=0.041m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m,…他把钩码重力(当地重力加速度 g=9.8m/s2)作为小车所受合力,算出0点到第5计数点合力做功 W=0.176J(结果保留三位有效数字),用正确的公式计算打下第5计数点时小车动能Ek=$\frac{M{f}^{2}{({d}_{6}-{d}_{4})}^{2}}{200}$(用相关数据前字母列式)并把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量,算得 Ek=0.125J.
(2)此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,且误差很大.通过反思,他认为产生误差的可能原因如下,其中正确的是BC.
A.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离是产生此误差的主要原因
B.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
C.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
D.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小.

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1.如图所示,抛物线a、b分别是纯电阻直流电路中,内、外电路消耗的电功率随电流变化的图线,N点为抛物线a、b的交点.由该图可知下列说法中正确的是(  )
A.电源的电动势为8V
B.电源的内电阻为4Ω
C.N点对应外电阻大小为2Ω
D.电源被短路时,电源提供的总功率为16W

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18.如图所示,在某项娱乐活动中,要求参与者通过斜面将质量为m的物块送上高处的水平传送带后运送到网兜内.斜面长度为l,倾角为θ=30°,传送带距地面高度为l,传送带的长度为3l,传送带表面的动摩擦因数μ=0.5,传送带保持以速度$v=4\sqrt{\frac{gl}{3}}$顺时针运动.某参与者调整初速度,恰好使物块沿水平方向冲上传送带,然后成功到达网兜.求:
(1)小物块滑上传送带的速度v1
(2)忽略其它能量损失,传送带传输小物块的过程中,电动机消耗的电能.

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5.如图所示,光滑水平平台与斜面连接处为O点,平台左侧有一固定挡板,挡板右侧固定一轻质弹簧,用质量为m的物块从弹簧的右侧压缩弹簧后释放物块,物块被弹出并落到斜面上的A点;再次用该物块压缩弹簧到某一位置并释放,物块刚好落在斜面上的B点.已知LOB=2LOA确的是(  )
A.物块两次被弹出后到达O点时的速度之比为v1:v2=1:2
B.物块两次落到斜面时的速度方向相同
C.从开始释放至落到斜面之前,物块的机械能守恒
D.物块两次落到斜面前瞬间所受重力的功率之比为P1:P2=1:$\sqrt{2}$

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15.下图是改装并校准电流表的电路图,已知表头的量程为Ig=600μA、内阻为Rg是标准电流表,要求改装后的电流表量程为I=60mA.完成下列填空.
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2.下列关于物理规律及物理现象的描述正确的是(  )
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A.1NB.20NC.16ND.13N

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