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    如图所示，质量为m=kg的小球置于倾角为30°的光滑固定斜面上，劲度系数为k=200N/m的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在P点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°．取g=10m/s2．求：

    （1）小球对斜面的压力的大小；

    （2）弹簧的伸长量；

    （3）弹簧被剪断的瞬间，小球的加速度．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖北省天门等市高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面，不计空气阻力，在这一过程中A始终在斜面上，下列说法正确的是

    A．释放A的瞬间，B的加速度为0．4g

    B．C恰好离开地面时，A达到的最大速度为

    C．斜面倾角α=45°

    D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广西柳州铁路一中高一理下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    两块大小、形状完全相同的金属平板平行正对放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关S，电源即给电容器充电．则

    A. 保持S接通，增大两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小

    B. 保持S接通，在两极板间插入一块电介质，则极板上的电荷量不变

    C. 断开S，增大两极板间的距离，则两极板间的电势差减小

    D. 断开S，在两极板间插入一块电介质，则两极板间的电势差增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省温州市高一学考班下期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电场中有A、B两点，它们的场强分别为EA、EB，则以下判断正确的是（ ）

    A. EA=EB B. EA＞EB

    C. EA、EB的方向相同 D. EA、EB的方向不同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省温州市高一学考班下期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，玻璃球沿碗的内壁做匀速圆周运动（若忽略摩擦），这时球受到的力是（ ）

    A．重力和向心力 B．重力和支持力

    C．重力、支持力和向心力 D．重力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    自高为H的塔顶自由落下A物体的同时B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动。下面说法正确的是 （ ）

    A．若v0＞，则两物体相遇时B物体正在上升途中

    B．若v0=，则两物体在地面相遇

    C．若＜v0＜，则两物体相遇时B物体正在空中下落

    D．若v0＝，则两物体不可能在空中相遇

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点

    B．单晶体有固定的熔点，多晶体没有固定的熔点

    C．某种固体的物理性质各向异性，则它不一定是单晶体

    D．同一种物质只能形成一种晶体

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为某弹簧振子在0～5 s内的振动图象，由图可知，下列说法中正确的是（ ）

    A．振动周期为5 s，振幅为8 cm

    B．第4s末振子的速度为零，加速度为负向的最大值

    C．第3 s末振子的速度为正向的最大值

    D．从第1 s末到第2 s末振子在做加速运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为洛伦兹力演示仪的结构示意图。由电子枪产生电子束，玻璃泡内充有稀薄的气体，在电子束通过时能够显示电子的径迹。前后两个励磁线圈之间产生匀强磁场，磁场方向与两个线圈中心的连线平行。电子速度的大小和磁感应强度可以分别通过电子枪的加速电压U和励磁线圈的电流I来调节。适当调节U和I，玻璃泡中就会出现电子束的圆形径迹。下列调节方式中，一定能让圆形径迹半径增大的是

    A．同时增大U和I B．同时减小U和I

    C．增大U，减小I D．减小U，增大I

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