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【题目】用如图所示电路测定一节蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的内阻非常小,为防止调节滑动变阻器时造成短路,电路中用了一个保护电阻R0。除蓄电池、电键和足量导线外,还有下列仪器可供选择:

电流表A1(0~3A); 电流表A2(0~0.6A);

电压表V1(0~3V);电压表V2(0~15V);

滑动变阻器RP1(10Ω,2A);滑动变阻器RP2(1000Ω,1A);

定值电阻R01(阻值,额定功率5W);定值电阻R02(阻值10Ω,额定功率10W)。

(1)实验时,电压表选V1,滑动变阻器选RP1,电流表应该选用__________,定值电阻应该选________。(用符号表示)

(2)根据测得的数据得到如图所示的U—I图线。由图可知,该电源的电动势E=____ V,内电阻r=_______ Ω。

【答案】A2 R01 2.0 0.5

【解析】

根据电源电动势选择电压表,根据电路最大电流选择电流表,保护电阻既能保护电路,阻值又不能太大,在保证电路安全的情况下,滑动变阻器最大阻值应小些。图象与纵坐标的交点为表示电源的电动势;图象的斜率绝对值为内电阻和定值电阻之和

(1)一节蓄电池电动势为2V,因此电压表应选:V1;根据U-I图线得最大电流是0.4A,因此电流表应选:A2;定值电阻可以选R01、(阻值、额定功率5W),如果选择R02,由于定值定值较大,电路电流较小,电流变化范围小,不能测多组实验数据;

(2)根据U=E-Ir可知,图象与纵坐标的交点为电池的电动势,故电动势为2.0V;图象的斜率绝对值为内电阻和定值电阻之和,故内电阻为:.

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【题目】质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,且处在场强为E的匀强电场中,当小球A静止时,细线与竖直方向成30°角,已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为 ( )

A. B. C. D.

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【题目】一辆汽车在平直公路上行驶,从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示,假定汽车所受阻力的大小恒定不变,下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可能正确的是

A. B. C. D.

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【题目】滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动,不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.( )

A. a落地前,轻杆对b一直做正功

B. a落地时速度大小为

C. a下落过程中,其加速度大小始终不大于g

D. a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg

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【题目】如图所示为探究加速度与力、质量的关系实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度与小车的质量对应关系图。

(1)本实验采用的实验方法是____

A. 控制变量法 B. 理想实验法

C. 等效替代法 D. 实验推理法

(2)下列说法中正确的是____

A. 在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小

B. 在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C. 在探究加速度与小车质量的关系时,为了直观判断二者的关系,应作出图像

D. 当小车的质量远小于钩码的质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于钩码的重力大小

(3)此图线的段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____

A. 小车与轨道之间存在摩擦

B. 导轨保持了水平状态

C. 所持钩码的总质量太大

D. 所用小车的质量太大

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【题目】为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板:冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度为g.求

(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;

(2)满足训练要求的运动员的最小加速度.

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【题目】15分)如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R="0.5" m,离水平地面的高度H=0.8m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:

1)物块做平抛运动的初速度大小V0

2)物块与转台间的动摩擦因数

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【题目】如图所示为蹦极运动的示意图弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起整个过程中忽略空气阻力分析这一过程,下列表述不正确的是  

A. O点到B点,运动员做自由落体运动

B. B点到C点,运动员做加速度增大的加速运动

C. C点到D点,运动员做加速度增大的减速运动

D. 到达B点时,运动员的加速度最小,速度最大

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【题目】某研究性学习小组在学习了摩擦力之后,通过观察沙堆的形成测出了沙粒之间的动摩擦因数。研究的过程如下:研究小组通过观察沙堆的形成过程可以发现,由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体,继续下落时,细沙沿圆锥体表面下滑,当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时,细沙不再下滑,如图所示。经过反复实验,研究小组得出结论:沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关。该小组只用一把皮卷尺就测定了沙粒之间的动摩擦因数(假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则:

(1)该小组必须测定的物理量是___________

(2)动摩擦因数与这些物理量之间的关系是______________________

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