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10.如图所示,质量为m的物块,在恒力F作用下沿水平面做匀加速直线运动,恒力F与水平方向夹角为θ,物块与地面间的滑动摩擦因数为μ,求物体的加速度大小.

分析 对物块受力分析,将F分解为水平和竖直方向,分别对竖直方向由牛顿第二定律列式、对水平方向由牛顿第二定律列式,再结合滑动摩擦力公式列式,联立可求得加速度大小.

解答 解:如图所示对物块进行受力分析,有牛顿运动定律得:
水平方向:Fcos θ-f=ma
竖直方向:Fsin θ+N=mg
又由:f=μN
联立求解得:a=$\frac{Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)}{m}$ 
答:物体的加速度大小为$\frac{Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)}{m}$

点评 本题考查牛顿第二定律的应用求解加速度问题,解题的关键在于正确受力分析,再结合牛顿第二定律即可求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.甲、乙两物体从同-地点沿直线运动,它们的v-t图象如图所示.当t=3s时(  )
A.甲、乙两个物体相遇B.甲、乙两个物体速度相同
C.甲、乙两个物体加速度相同D.甲的加速度比乙的加速度大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图是某物体在t时间内运动的位移-时间图象和速度-时间图象,从图象上可以判断和得到(  ) 
A.物体的位移-时间图象是抛物线B.该物体做的是曲线运动
C.该物体运动的时间t为$\frac{16}{9}$sD.该物体运动的加速度为1.5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,电梯有一人的质量为60kg站在电梯里的木块上,当电梯以加速度a=2m/s2加速下降时,人对木块的压力是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,用丝线吊一个质量为m的带电(绝缘)小球处于匀强磁场中,空气阻力不计,当小球分别从A点和B点向最低点O运动且两次经过O点时(  )
A.小球的动能相同B.小球的向心加速度相同
C.小球所受的洛伦兹力相同D.丝线所受的拉力相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体从A点由静止释放,下列结论中正确的是(  )
A.物体通过每一部分时,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
B.物体从A运动到E的全过程平均速度大于B点的瞬时速度
C.物体到达各点所经历的时间tE=2tB=$\sqrt{2}$tC=$\frac{2}{\sqrt{3}}$tD
D.物体到达各点的速率vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.一个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动.已知它前2s内的位移为3m,则它在第四个2s内的位移是(  )
A.14 mB.21 mC.24 mD.48 m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此探究加速度与力、质量的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图1所示.

(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些刻度尺、天平.
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是B.
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
C.使纸带上打出的点迹清晰
D.保证小车最终能够实现匀速直线运动
(3)实验中要进行质量钩码总质量m和小车M的选取,以下最合理的一组是C.
A.M=200g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g
C.M=400g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g
(4)图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.42m/s2(结果保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,光滑金属球的质量m=2kg,它的左侧紧靠竖直的墙壁,右侧置于倾角θ=37°的斜面体上,已知斜面体(不固定)处于水平地面上保持静止状态.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:
(1)墙壁对金属球的弹力大小和金属球对斜面体的弹力大小;
(2)水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向.

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