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    16．甲、乙两物体从同-地点沿直线运动，它们的v-t图象如图所示．当t=3s时（　　）
    A．甲、乙两个物体相遇B．甲、乙两个物体速度相同
    C．甲、乙两个物体加速度相同D．甲的加速度比乙的加速度大

    分析 v-t图象与时间轴围成的面积表示物体运动的位移，斜率表示加速度，两图象相交时表示速度相同．

    解答 解：A、根据面积表示位移，可知在前3s内甲通过的位移比乙的位移小，而两者是从同一地点出发的，所以t=3s时两个物体没有相遇．故A错误．
    B、当t=3s时两图象相交，表示两个物体速度相同．故B正确．
    CD、根据图象的斜率等于加速度，斜率的大小越大，加速度大小越大，则知甲的加速度比乙的加速度大．故C错误，D正确．
    故选：BD

    点评 对于速度时间图象，关键要抓住：面积表示物体运动的位移，斜率表示加速度，来分析物体的运动情况．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．一段通电导线垂直于磁场方向放入匀强磁场中，导线上的电流方向由上向下，如图所示．在导线以其中心点为轴转动90°的过程中，导线受到的安培力（　　）
    A．大小不变，方向不变B．由最大减小到零，方向不变
    C．由零增大到最大，方向时刻改变D．由零增大到最大，方向不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．通过电阻R的电流为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻变为2R，通过电阻的电流仍为I，则在时间t内产生的热量为（　　）
    A．2QB．8QC．$\frac{Q}{2}$D．$\frac{Q}{4}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于起电，下列说法正确的是（　　）
    A．接触起电可能是产生电荷的过程
    B．摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷
    C．感应起电时，由于带电体和被感应导体不接触，所以一定是产生了电荷
    D．摩擦起电是电荷的转移

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列单位属于国际单位制中基本单位符号的是（　　）
    A．NB．m/sC．m/s2D．m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．一个重量为10N的物体，在14N的水平拉力作用下，第一次在光滑水平面上从静止开始移动0.5m，第二次在粗糙水平面上也由静止开始移动0.5m，粗糙面与物体间的动摩擦因数为0.2，下列判断正确的是（　　）
    A．第一次水平拉力做的功多B．第二次水平拉力做的功多
    C．第一次水平拉力的平均功率大D．第二次水平拉力的平均功率大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上，若以地面为零势能面而且不计空气阻力，则（　　）
    A．物体到海平面时的势能为mgh
    B．重力对物体做的功大于mgh
    C．物体在海平面上的动能为$\frac{1}{2}$mv02+mgh
    D．物体在海平面上的机械能为$\frac{1}{2}$mv02

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．图甲为伽利略研究自由落体运动的实验图，他让钢球沿阻力很小的斜面滚下，实验发现只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的．
    （1）改变斜面的倾角继续实验，从图甲到图丙，随着斜面的倾角逐渐增大，小球沿斜面运动的加速度将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）要完成对落体运动的研究，伽利略对实验甲、乙、丙的实验结果做出了怎样的外推？当斜面的倾角增大到90°，小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动．
    （3）根据这个实验和合理的外推，可以得到关于自由落体运动的什么结论？图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动，当斜面的倾角增大到90°，小球沿斜面滚下的运动就是自由落体运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，质量为m的物块，在恒力F作用下沿水平面做匀加速直线运动，恒力F与水平方向夹角为θ，物块与地面间的滑动摩擦因数为μ，求物体的加速度大小．

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