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4.如图所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行.将质量为m的物体A(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度变为v,再经过时间t后,到达传送带右端.则(  )
A.A与传送带之间的动摩擦因数为$\frac{v}{gt}$
B.A与传送带之间的动摩擦因数为$\frac{2v}{gt}$
C.传送带在水平方向的总长度为$\frac{3}{2}$vt
D.传送带在水平方向的总长度为2vt

分析 物体在传送带上先做匀加速直线运动,当速度达到传送带速度后,做匀速直线运动.结合运动学公式和牛顿第二定律求出动摩擦因数,A、B的距离.

解答 解:A、B、物块做匀加速直线运动的加速度a=$\frac{v}{t}$,根据牛顿第二定律得:a=$\frac{μmg}{m}=μg$,则有:$μ=\frac{v}{gt}$.故A正确,B错误.
C、D、物块匀加速直线运动的位移为:${x}_{1}=\frac{v}{2}t$,匀速运动的位移为:x2=vt,则AB间的距离为:x=$\frac{3vt}{2}$.故C正确.
故选:AC.

点评 该题属于传送带问题,解决本题的关键理清物块的运动情况,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示的电路中,灯泡A1、A2的规格完全相同,自感线圈L的电阻可以忽略,下列说法中正确的是(  )
A.当接通电路时,A1和A2始终一样亮
B.当接通电路时,A2先亮,A1后亮,最后A2和A1一样亮
C.当断开电路时,A1和A2都过一会儿熄灭
D.当断开电路时,A2立即熄灭,A1过一会儿熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.画出图中物体所受力的示意图(P为重心,各接触面光滑)

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12.物体做匀加速直线运动,加速度a=2m/s2,那么(  )
A.物体任意1秒的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体任意1秒的末速度一定比初速度大2m/s
C.物体这1秒的初速度一定比前1秒的末速度大2m/s
D.物体在每1秒内速度大小增加2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,细绳拴一个质量为m的小球离地高度为h,小球将固定在墙上的弹簧压缩x,小球与弹簧不粘连,将细线烧断后(  )
A.小球立即做平抛运动B.小球的加速度立即为g
C.小球的位移为hD.小球离开弹簧后做匀变速运动

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9.下列电器中,没有用到电磁波的是(  )
A.电视机B.电饭锅C.收音机D.移动电话

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16.下列关于重力的说法中正确的是(  )
A.地面上的物体在赤道上受的重力最小
B.重力的方向总是指向地心
C.物体只有静止时才受重力作用
D.物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上.
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套.
C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条拉长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数.
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.
F.比较F′和F的大小和方向,看他们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
(1)有重要遗漏的步骤的序号是C和E
(2)遗漏的内容分别是:C中未记下两条细绳的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了O位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,水平传送带始终以2m/s的速度匀速运动,传送带的AB间相距9米,现将一质量为1kg的物块轻放在A点,物块与传送带间的摩擦系数μ=0.2,问
(1)经多长时间物块从A传送到B;
(2)物块从A→B过程中由于摩擦产生多少热量.

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