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    20．宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机重会处于完全失重状态，此时（　　）
    A．宇航员以不受重力B．宇航员受力平衡
    C．重力提供向心力，向心加速度为零D．重力提供向心力，产生向心加速度

    分析 完全失重是指物体受到的重力完全产生了物体运动的加速度，在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中，完全失重的时候，物体的重力全部作为了物体运动所需要的向心力，产生了向心力加速度．

    解答 解：A、宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的空间站中会处于完全失重状态，此时并不是说人不受重力的作用，而是宇航员受的重力正好充当向心力，所以D正确，AC错误；
    B、宇航员受的重力正好充当向心力，产生向心加速度，并不是处于受力平衡状态，所以B错误；
    故选：D

    点评 本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．内壁光滑的环型凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为$\sqrt{2}$R的轻杆，一端固定有质量m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙．现将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹糟的最低点（如图所示），由静止释放后下面答案正确的是（　　）
    A．“下滑过程中甲球等于乙球增加的动能
    B．下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能
    C．甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点
    D．杆从右向左滑回时，乙球一定能回到凹槽的最低点

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学设计了如图1所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因素μ．

    滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m，实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m/s2．
    （1）为测量滑块的加速度a，须测出它在A、B间运动的位移与时间．
    （2）他想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ．若要求a是m的一次函数，必须进行的实验操作是从托盘上取出砝码置于滑块上．
    （3）实验得到a与m的关系如图2所示，由此可知μ=0.23（取两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某人用手将一质量为1kg的物体由静止向上提升1m，这时物体的速度为2m/s，求：（g取10m/s2）
    （1）物体克服重力做功；
    （2）手对物体做功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$．
    用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm，用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图1，摆球的直径为20.2mm．他把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面内摆动，当摆动稳定后，在摆球通过平衡位置时启动秒表，并数下“0”，直到摆球第30次同向通过平衡位置时按停秒表，秒表读数如图2，读出所经历的时间t=54.0s，则单摆的周期为1.80s．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，整体一起向左匀速运动．系A的吊绳较短，系B的吊绳较长，若天车运动到某处突然停止，此后A和B两工件的向心加速度aA和aB的大小关系是（　　）
    A．aA=aBB．aA＞aBC．aA＜aBD．无法比较

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．某物体由静止开始做匀加速运动，经过时间t1后，在阻力作用下做匀减速运动，又经时间t2速度为零，若物体一直在同样的水平面上运动，则加速阶段的牵引力与阻力大小之比为（　　）
    A．t2：t1B．（t1+t2）：t1C．（t1+t2）：t2D．t2：（t1+t2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图甲所示，圆形线圈的匝数n=100，线圈两端与同一平面内．放置的光滑平行导轨两端相连，导轨间距L=0.5mm，长为1.2L的导体棒MN垂直放在导轨上且与导轨良好接触，电路中接入的电阻R=5Ω，导轨，导体棒与线圈的电阻均不计在导轨平面范围内有磁感应强度大小B1=4T，的匀速磁场，方向垂直纸面向外．在线圈内有垂直纸面箱内的磁场B2，线圈中的磁通量随时间变化的图象如图乙所示，
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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