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    如图所示为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ＝37°；长L的BC水平滑槽，与半径R＝0.2 m的圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ＝0.5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H＝2 m．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37 °＝0.8)试求：
    (1)儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小？(要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图)
    (2)儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小？(结果可用根号表示)
    (3)为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度L至少为多少？
    (1)2 m/s2
    (2)2 m/s
    (3)1 m
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    （2011?河南模拟）如图所示，为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水平滑槽，与半径R=0.2m的
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    圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0.5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H=2m．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）试求：
    （1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小？
    （要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图）
    （2）儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小？（结果可用根号表示）
    （3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度L至少为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为37°；BC为水平滑槽，与半径为0.2 m的圆弧CD相切；ED为地面.已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数是0.5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为2 m.取g=10 m/s2,试求：

    （1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小；

    （2）儿童从A处由静止起滑到B处时的速度大小；

    （3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度至少为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为37°；BC为水平滑槽，与半径为0.2 m的圆弧CD相切；ED为地面.已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数是0.5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为2 m.取g=10 m/s2,试求：

    （1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小；

    （2）儿童从A处由静止起滑到B处时的速度大小；

    （3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度至少为多少？

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    科目：高中物理 来源：2012届张家口市第一中学高考预测理科综合物理试卷（带解析） 题型：计算题

    如图所示，为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水平滑槽，与半径R=0．2m的圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0．5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H="2" m．（取g="10" m/s2,sin370=0．6, cos370=0．8）试求：
    （1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小？（要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图）
    （2）儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小？（结果可用根号表示）
    （3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度L至少为多少？

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