【题目】如图所示,光滑水平面上,质量为2m的小球B连接着轻质弹簧,处于静止;质量为m的小球A以初速度v0向右匀速运动,接着逐渐压缩弹簧并使B运动,过一段时间,A与弹簧分离,设小球A、B与弹簧相互作用过程中无机械能损失,弹簧始终处于弹性限度内,求:
(1)当弹簧被压缩到最短时,A球的速度;
(2)弹簧的最大弹性势能;
(3)弹簧再次恢复原长时,A、B两球的速度.
【答案】
(1)解:A球与弹簧接触以后,在弹力作用下减速运动,而B球在弹力作用下加速运动,弹簧的弹性势能增加,当A、B速度相同时,弹簧的压缩量最大,弹性势能最大.
设A、B的共同速度为v,弹簧的最大势能为EP,取向右为正方向,A、B系统动量守恒,则有
mv0=(m+2m)v
可得 v= v0.
(2)解:根据系统的机械能守恒得:
EP= mv02﹣ (m+2m)v2
联立两式得EP=
(3)解:设弹簧恢复原长时A和B的速度分别为v1和v2,在碰撞过程中系统的动量守恒,系统的动能守恒,则有:
mv0=mv1+2mv2,
根据能量守恒定律得:
mv02= mv12+ 2mv22
联立解得 v1=﹣ v0,方向向左,v2= ,方向向右.
【解析】(1)、(2)当A、B速度相同时,弹簧被压缩到最短,弹簧的弹性势能最大,根据动量守恒定律求共同速度即小球A的速度,再由能量守恒定律求出弹簧的最大弹性势能.(3)弹簧再次恢复原长时,根据系统的动量守恒和动能守恒列式,可求得A、B两球的速度.
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【题目】为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的挡光条,如图所示,滑块在牵引力作用下,先后匀加速通过两个光电门,配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为Δt1=0.30s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10 s,挡光条从开始挡住第一个光电门到开始挡住第二个光电门的时间间隔为Δt3=4.0 s.则滑块通过第一个光电门时的瞬时速度为__________,滑块通过第二个光电门的瞬时速度为________.滑块的加速度为__________m/s2,两个光电门之间的距离是______m.
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【题目】2012年11月,我国舰载机在航母上首降成功。设某一载舰机质量为m = 2.5×104 kg,速度为v0=40m/s,若仅受空气阻力和甲板阻力作用,飞机将在甲板上以a0=0.8m/s2的加速度做匀减速运动,着舰过程中航母静止不动。
(1)飞机着舰后,若仅受空气阻力和甲板阻力作用,航母甲板至少多长才能保证飞机不滑到海里?
(2)为了让飞机在有限长度的跑道上停下来,甲板上设置了阻拦索让飞机减速,同时考虑到飞机尾钩挂索失败需要复飞的情况,飞机着舰时并不关闭发动机。图示为飞机勾住阻拦索后某一时刻的情景,此时发动机的推力大小为F = 1.2×105 N,减速的加速度a1=20m/s2,此时阻拦索夹角θ=106°,空气阻力和甲板阻力保持不变,求此时阻拦索承受的张力大小?(sin53°=0.8)
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【题目】在利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中,
(1)本实验应用的实验方法是_______________
(2)以下做法正确的是(______)
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程不会产生影响
(3)实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间是0.1 s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.(保留两位有效数字)
(4)如图a,甲同学根据测量数据画出a-F图线,表明实验的问题是________.
(5)乙、丙同学用同一装置实验,画出了各自得到的a-F图线如图b所示,说明两个同学做实验时______取值不同。它们的大小关系为乙 ____丙.(填大于或小于)
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【题目】如图所示,一个轻弹簧与一个质量为m=0.5 kg的小球所构成的弹簧振子放在光滑金属杆上,已知该弹簧的劲度系数k=200 N/m,O点是弹簧振子静止时的位置,今将振子向右拉10 cm到A点,此时外力对弹簧振子做功为1 J,然后由静止释放,则它在A、B之间运动,不计其他阻力,求:
(1)振子在哪点的速度最大?最大速度为多少?
(2)振子在A点的位移.
(3)振子在B点的加速度.
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【题目】下列关于物理学中的思想和方法说法不正确的是( )
A.瞬时速度的概念用到了极限的思想
B.用比值法来定义物理概念,速度v= 和 加速度 a= 都是采用比值法定义的
C.合力和分力用到了等效替代的思想
D.推导匀变速直线运动的位移公式时,用到了微元法
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【题目】做匀变速运动的物体,在一段运动过程中动量变化的方向,与这段过程中下列哪些物理量的方向一定相同( )
A.位移
B.加速度
C.速度变化量
D.合力的冲量
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【题目】某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”.
(1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是(只需填A或B)
A.小车质量
B.塑料桶和桶中砝码的质量
(2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是(只需填A或B)
A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动.
B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动.
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【题目】“测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和 P2 , 用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4 . 在插P3和P4时,应使( )
A.P3只挡住P1的像
B.P4只挡住P2的像
C.P3同时挡住P1、P2的像
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