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【题目】如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经abcd到达最高点e.已知abbd=6 m,bc= 1 m,小球从ac和从cd所用的时间都是2 s,设小球经bc时的速度分别为vbvc,则( )

A. vbm/s

B. vc=3 m/s

C. de=3 m

D. de所用时间为4 s

【答案】BD

【解析】

本题的突破口是ab=bd=6m,bc=1m,小球从ac的时间是2s,从ad的时间是4s,根据即可求出vaa;再根据速度公式vt=v0+at求出vcvd,然后根据vt2-v02=2ax求出de的距离,最后根据vt=v0+at求出从de的时间

物体在a点时的速度大小为v0,加速度为a,

则从ac有:

即:7=2v0+2a

物体从ad有:

即:3=v0+2a

解得:

所以:v0=4m/s

根据速度公式vt=v0+at可得:

,故B正确;

ab有:vb2-va2=2axab

解得: ,故A错误;

根据速度公式vt=v0+at可得:

则从de有:-vd2=2axde

则:,故C错误;

vt=v0+at可得从de的时间为:

,故D正确。

故应选BD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00㎏的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:

①纸带的________________端(选填)与重物相连;

②根据图上所得的数据,应取图中O点和_____点来验证机械能守恒定律;

③从O点到所取点,重物重力势能减少量EP =____J,该所取点的速度大小为____ m/s;(结果取3位有效数字)

④一位同学按如下方法判断机械能是否守恒:在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度为v,描绘v2-h图像,若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,该同学的判断依据_________(填正确不正确)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在学习了串并联的基本规律后,我们可以把一个最大量程为的电流计,分别改装成电压表和更有大量程的电流表.

(1)若已知该电流计的内阻为,为了改装成最大量程为的电压表,需________联(填)一个__________的电阻.

(2)如图所示,虚线框内是用该电流计改装成的多量程电流表,为改装后新电流的接线柱,为负极接线柱,为大量程接线柱、为小量程接线柱.已知为电流计内阻,若,那么选择接线柱时,新电流表的量程为__________;选择接线柱时,新电流表的量程为__________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,分别在 M、N 两点固定放置两个点电荷+Q -2Q,以 MN 连线的中点 O 为圆心的圆周上有A、B、C、D 四点,COD MN 垂直,规定无穷远处电势为零,下列说法正确的是(

A. A 点场强与 B 点场强相等

B. C 点场强与 D 点场强相等

C. O 点电势等于零

D. C 点和 D 点电势相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABC三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,已知三颗卫星的质量关系为mA=mBmC,轨道半径的关系为rArB=rC,则三颗卫星相关物理量关系正确的是(  )

A. 线速度的大小 B. 加速度的大小

C. 向心力的大小 D. 周期的大小

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【题目】如图所示,小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则以下说法正确的是(重力加速度为g)(  )

A. 小球空中运动时间为

B. 小球的水平位移大小为

C. 由于不知道抛出点位置,位移大小无法求解

D. 小球的竖直位移大小为

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【题目】如图所示,一质量为m、电荷量为q的带正电小球(可看做质点)从y轴上的A点以初速度v0水平抛出,两长为L的平行金属板M、N倾斜放置且与水平方向间的夹角为θ=37°.(sin37°=0.6)

(1)若带电小球恰好能垂直于M板从其中心小孔B进入两板间,试求带电小球在y轴上的抛出点A的坐标及小球抛出时的初速度v0

(2)若该平行金属板M、N间有如图所示的匀强电场,且匀强电场的电场强度大小与小球质量之间的关系满足 ,试计算两平行金属板M、N之间的垂直距离d至少为多少时才能保证小球不打在N板上。

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【题目】(1)在研究平抛物体的运动规律的实验中,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线

(2)引起实验误差的原因是______

A.小球运动时与白纸相接触

B.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦

C.确定oy轴时,没有用重锤线

D.描绘同一平抛运动轨迹的实验中,多次实验,没有保证小球从斜面上同一位置无初速释放

(3)为了探究平抛运动的规律,将小球AB置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B.同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析.通过多次实验,下列说法正确的是______

A.只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

B.两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

C.只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

D.两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小球以15m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出,飞行一段时间后,恰好垂直撞在斜面上。(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos370=0.8。)求:

(1)小球在空中的飞行时间;

(2)抛出点距落球点的高度。

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