【题目】如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab=bd=6 m,bc= 1 m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则( )
A. vb=m/s
B. vc=3 m/s
C. de=3 m
D. 从d到e所用时间为4 s
【答案】BD
【解析】
本题的突破口是ab=bd=6m,bc=1m,小球从a到c的时间是2s,从a到d的时间是4s,根据即可求出va和a;再根据速度公式vt=v0+at求出vc和vd,然后根据vt2-v02=2ax求出de的距离,最后根据vt=v0+at求出从d到e的时间。
物体在a点时的速度大小为v0,加速度为a,
则从a到c有:
即:7=2v0+2a
物体从a到d有:
即:3=v0+2a
解得:
所以:v0=4m/s
根据速度公式vt=v0+at可得:
,故B正确;
从a到b有:vb2-va2=2axab
解得: ,故A错误;
根据速度公式vt=v0+at可得:
则从d到e有:-vd2=2axde
则:,故C错误;
vt=v0+at可得从d到e的时间为:
,故D正确。
故应选BD。
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【题目】在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00㎏的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:
①纸带的________________端(选填“左”或“右”)与重物相连;
②根据图上所得的数据,应取图中O点和_____点来验证机械能守恒定律;
③从O点到所取点,重物重力势能减少量EP =____J,该所取点的速度大小为____ m/s;(结果取3位有效数字)
④一位同学按如下方法判断机械能是否守恒:在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度为v,描绘v2-h图像,若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,该同学的判断依据_________(填“正确”或“不正确)
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【题目】在学习了串并联的基本规律后,我们可以把一个最大量程为的电流计,分别改装成电压表和更有大量程的电流表.
(1)若已知该电流计的内阻为,为了改装成最大量程为的电压表,需________联(填“串”或“并”)一个__________的电阻.
(2)如图所示,虚线框内是用该电流计改装成的多量程电流表,、、为改装后新电流的接线柱,为负极接线柱,为大量程接线柱、为小量程接线柱.已知为电流计内阻,若、,那么选择、接线柱时,新电流表的量程为__________;选择、接线柱时,新电流表的量程为__________.
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【题目】如图所示,分别在 M、N 两点固定放置两个点电荷+Q 和-2Q,以 MN 连线的中点 O 为圆心的圆周上有A、B、C、D 四点,COD 与 MN 垂直,规定无穷远处电势为零,下列说法正确的是( )
A. A 点场强与 B 点场强相等
B. C 点场强与 D 点场强相等
C. O 点电势等于零
D. C 点和 D 点电势相等
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【题目】如图所示,A、B、C三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,已知三颗卫星的质量关系为mA=mB<mC,轨道半径的关系为rA<rB=rC,则三颗卫星相关物理量关系正确的是( )
A. 线速度的大小 B. 加速度的大小
C. 向心力的大小 D. 周期的大小
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【题目】如图所示,小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则以下说法正确的是(重力加速度为g)( )
A. 小球空中运动时间为
B. 小球的水平位移大小为
C. 由于不知道抛出点位置,位移大小无法求解
D. 小球的竖直位移大小为
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【题目】如图所示,一质量为m、电荷量为q的带正电小球(可看做质点)从y轴上的A点以初速度v0水平抛出,两长为L的平行金属板M、N倾斜放置且与水平方向间的夹角为θ=37°.(sin37°=0.6)
(1)若带电小球恰好能垂直于M板从其中心小孔B进入两板间,试求带电小球在y轴上的抛出点A的坐标及小球抛出时的初速度v0;
(2)若该平行金属板M、N间有如图所示的匀强电场,且匀强电场的电场强度大小与小球质量之间的关系满足 ,试计算两平行金属板M、N之间的垂直距离d至少为多少时才能保证小球不打在N板上。
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【题目】(1)在“研究平抛物体的运动规律”的实验中,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______
A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
(2)引起实验误差的原因是______
A.小球运动时与白纸相接触
B.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
C.确定oy轴时,没有用重锤线
D.描绘同一平抛运动轨迹的实验中,多次实验,没有保证小球从斜面上同一位置无初速释放
(3)为了探究平抛运动的规律,将小球A和B置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B.同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析.通过多次实验,下列说法正确的是______
A.只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动
B.两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动
C.只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动
D.两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动
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【题目】小球以15m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出,飞行一段时间后,恰好垂直撞在斜面上。(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos370=0.8。)求:
(1)小球在空中的飞行时间;
(2)抛出点距落球点的高度。
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