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如图所示,重力为G1=10 N的物体A与重力为G2=50 N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接,B物体放在水平桌面上,且绳的BO段水平,AO段竖直,已知B与桌面间的最大静摩擦力Fm=8 N,为使A、B均保持静止,可对B物体加一个水平向左的拉力F,试确定拉力F的大小应满足的条件。

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科目:高中物理 来源: 题型:


一半径为的水平光滑圆桌面,圆心为,有一竖直的立柱固定在桌面上的圆心附近,立柱与桌面的交线是一条凸的平滑的封闭曲线,如图预17-2所示。一根不可伸长的柔软的细轻绳,一端固定在封闭曲线上的某一点,另一端系一质量为的小物块。将小物块放在桌面上并把绳拉直,再给小物块一个方向与绳垂直、大小为的初速度。物块在桌面上运动时,绳将缠绕在立柱上。已知当绳的张力为时,绳即断开,在绳断开前物块始终在桌面上运动.

    1.问绳刚要断开时,绳的伸直部分的长度为多少?

2.若绳刚要断开时,桌面圆心到绳的伸直部分与封闭曲线的接触点的连线正好与绳的伸直部分垂直,问物块的落地点到桌面圆心的水平距离为多少?已知桌面高度.物块在桌面上运动时未与立柱相碰.取重力加速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成60°角的力F2推该物块时,物块仍做匀速直线运动.已知物块与地面间的动摩擦因数为,求F1与F2的大小之比.



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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用而物体始终保持静止。当力F逐渐减小时,则物体受到斜面的摩擦力

A.保持不变

B.逐渐减小

C.逐渐增大

D.以上三种均有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:


物体作匀变速直线运动,某时刻速度大小是3m/s,1s后速度大小是9m/s,1s内该物体的

A.位移大小一定等于6m       B.位移大小可能小于5m

C.加速度大小可能大于11m/s2         D.加速度大小可能小于6m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于速度和加速度的关系,正确的是(     )

A.加速度增大,速度一定增大

B.速度越大,加速度就越大

C.物体有加速度,速度就增加

    D.加速度方向保持不变,速度方向可能改变

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科目:高中物理 来源: 题型:


 小球甲和乙从某一高度相隔1s先后做自由落体运动,它们在空中运动的任一时刻(    )

   A.甲、乙两球距离保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变

   B.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差越来越大

   C. 甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差越来越小

   D.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在探究摩擦力的实验中,用轻质弹簧测力计水平拉一质量为m=0.2Kg的放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,g取10m/s2,下列选项正确的是(       )

实验次数

小木块的运动状态

弹簧测力计读数(N)

1

静止

0.4

2

静止

0.6

3

直线加速

0.7

4

匀速直线

0.5

5

直线减速

0.3

A.木块受到的最大摩擦力为0.7N

B.木块受到最大静摩擦力可能为0.6N

C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的

D.小木块与水平桌面间的动摩擦因数为0.30

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图9所示的装置,可用于验证牛顿第二定律。在气垫导轨上安装两个光电门,小车上固定遮光板,细线一端与小车相连,另一端跨过定滑轮挂上.沙桶.,实验首先调整气垫导轨,通过

调整使小车未挂沙桶时能在气垫导轨上做勾速运动,然后再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车和挡光板的总质量M,遮光板的宽度d,两光电门的中心的距离s。则

(1)该实验要保证小车的合力近似等于沙桶的重力应满足的条作是                        

(2)实验需用游际卡尺测量遮光板的宽度d,如图所示 d=          rnrn

(3)某次实验过程中测得:沙桶的质量为m,小车先后通过两个光电门的挡光时间分别为t1t2A(小车通过第二个光电门后.沙桶才落地),已知重力加速度为g 则对该小车实验要验证的表达式是                                     .;

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