| A. | A球电荷量qA较大 | B. | B球的质量mB较大 | C. | qA:qB=tanα:tanβ | D. | mA:mB=tanβ:tanα |
分析 根据根据牛顿第三定律得:A球对B球的库仑力等于B球对A球的库仑力,对小球受力分析,根据平衡条件列式求解即可.
解答 解:A、根据牛顿第三定律得:A球对B球的库仑力等于B球对A球的库仑力,无论两球电荷量是否相等所受库伦力都相等,故无法比较哪个电荷量较大,也不能得出电荷量之比,故AC错误;
B、对小球受力分析,根据平衡条件有:![]()
AB两个小球处于静止状态,受力平衡,根据平衡条件得:
$tanα=\frac{{F}_{库}}{{m}_{A}g}$,$tanβ=\frac{{F}_{库}}{{m}_{g}g}$,
则有:$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}=\frac{\frac{{F}_{库}}{tanα}}{\frac{{F}_{库}}{tanβ}}=\frac{tanβ}{tanα}$,
因为α<β,所以tanα<tanβ,
则B球的质量较小,故B错误,D正确.
故选:D
点评 本题在解答过程中,物体的平衡条件成为关键内容,因此分析物体的受力,对力进行分解合成就成了必须的步骤,有利于学生将力学知识与电学知识相结合.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只有静止的物体才有惯性 | |
| B. | 重力没有反作用力 | |
| C. | 位移的大小不可能大于路程 | |
| D. | 做斜上抛运动的物体,在最高点处速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 传送带靠静摩擦力把货物送到高处 | |
| B. | 汽车轮胎的花纹不同会影响轮胎受到的摩擦力.地面与轮胎间的摩擦力越大汽车越容易启动,但是刹车越困难 | |
| C. | 车轮与车轴间的摩擦是需要避免的,所以在轴间装有滚珠,减小摩擦 | |
| D. | 盘上小物体随盘做匀速圆周运动的向心力是盘对小物体的滑动摩擦力提供 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一直增大 | B. | 先减小后增大 | C. | 先增大后减小 | D. | 一直减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 一定质量的气体膨胀对外做功100J,同时从外界吸收120J的热量,则它的内能增大20J | |
| B. | 在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先减小后增大,分子势能不断增大 | |
| C. | 由于液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,液体表面存在张力 | |
| D. | 已知某物质的摩尔质量为M,密度为ρ,阿伏伽德罗常数为NA,则这种物体的分子体积为V0=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$ | |
| E. | 空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近同温度水的饱和汽压,水蒸发越慢 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲车做曲线运动,乙车做直线运动 | |
| B. | t1时刻甲、乙两车相遇 | |
| C. | 0-t1时间内,甲车通过的位移大于乙车通过的位移 | |
| D. | 0-tl时间内,甲、乙两车的平均速度相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | F1,F2和F同时作用在物体上 | |
| B. | 由F求F1或F2叫做力的分解 | |
| C. | 由F1,F2求F叫做力的合成 | |
| D. | 力的合成和分解都遵循平行四边形定则 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一个作用力和它的反作用力的合力为零 | |
| B. | 两物体只有处于平衡状态时,作用力和反作用力才能大小相等 | |
| C. | 一对作用力和反作用力可以是性质不同的力 | |
| D. | 作用力和反作用力作用在两个物体上 |
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