【题目】用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律。
(1)下列做法正确的是 (填字母代码)
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜程度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变质量时,需要再次调节木板倾斜度
E.为取绳子拉力近似等于砂和砂桶总重力,应保证砂和小桶的总质量远小于小车的质量
(2)如图2所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2.
(3)保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a-F图象中描点(如图3所示).结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 .若不断增加砂桶中砂的质量,a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸,加速度的趋向值为 。
【答案】(1)AE (2)1.5 (3)沙桶的质量较大,g
【解析】
试题分析: (1)A、调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行.故A正确;B、在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在小车上.故B错误;C、实验时,应先接通电源,再释放小车.故C错误;D、通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度.故D错误.E、当砂和小桶的总质量远小于小车的质量时,系统的加速度较小,可取绳子拉力近似等于砂和砂桶总重力,故E正确。故选AE.
(2)根据匀变速直线运动的判别式得:,
,解得a=1.5m/s2.
(3)由于OA段a-F关系为一倾斜的直线,所以在质量不变的条件下,加速度与外力成正比;由实验原理:mg=Ma,得,而实际上
,可见A,B段明显偏离直线是由于没有满足M>>m造成的.因为钩码的重力在这个实验中充当小车所收到的合外力,当钩码的重力非常大时,它将带动小车近似做加速度为g 的运动.此时由于T=Ma,因此,拉力约为小车与发射器的总重力,即Mg.
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【题目】小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速运动,第一次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1,第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2,则( )
A. a1=a2
B. a1<a2
C. a1>a2
D. 无法判断a1与a2的大小
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【题目】如图所示,两面积较大、正对着的平行极板A、B水平放置,极板上带有等量异种电荷。其中A板用绝缘线悬挂,B板固定且接地,P点为两板的中间位置。下列结论正确的是
A. 若在两板间加上某种绝缘介质,A、B两板所带电荷量会增大
B. A、B两板电荷分别在P点产生电场的场强大小相等,方向相同
C. 若将A板竖直向上平移一小段距离,两板间的电场强度将增大
D. 若将A板竖直向下平移一小段距离,原P点位置的电势将减小
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【题目】如图电路,两平行金属板A、B水平放置,两极板间的距离d=40cm。电源电动势E=24V,内电阻r=1Ω,电阻R=15Ω,闭合开关S,带电路稳定后,将一带正电的小球从B板小孔以初速度竖直向上射入板间,若小球带电量为
,质量为
,不考虑空气阻力,那么滑动变阻器接入电路的阻值为多大时,小球恰能到达A板?移动滑动变阻器片,当滑动变阻器的阻值为多少时,滑动变阻器消耗的功率最大?(
)
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【题目】2014年7月24日,受台风“麦德姆”影响,安徽多地暴雨,严重影响了道路交通安全。某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=40m/s,v2=25m/s,轿车在与货车距离x0=22m时才发现前方有货车,若此时轿车只是立即刹车,则轿车要经过x=160m才停下来。两车可视为质点。
(1)轿车刹车后减速运动的加速度大小?
(2)若轿车刹车时货车以v2匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞?
(3)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=2s收到信号并立即以大小a2=2.5m/s2的加速度加速前进,通过计算分析两车会不会相撞?
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【题目】在信息技术迅猛发展的今天,光盘是存储信息的一种重要媒介.光盘上的信息通常是通过激光束来读取的.若激光束不是垂直投射到盘面上,则光线在通过透明介质层时会发生偏折而改变行进方向,如图所示.下列相关说法正确的是( )
A.图中①光是红光,②光是蓝光
B.在光盘的透明介质层中,①光比②光传播更快
C.若①光、②光先后通过同一双缝干涉装置,前者得到的条纹比后者的宽
D.若①光、②光先后通过同一单缝衍射装置,前者得到的中央亮纹比后者的中央亮纹窄
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【题目】如图所示,电源电动势为E,其内阻不可忽略,L1、L2是完全相同的灯泡,线圈L的直流电阻不计,电容器的电容为C.合上开关S,电路稳定后( )
A.电容器的带电量为CE
B.灯泡L1、L2的亮度相同
C.在断开S的瞬间,通过灯泡L1的电流方向向右
D.在断开S的瞬间,灯泡L2立即熄灭
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【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器的工作频率为。
(1)实验中木板略微倾斜,这样做 ;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑 |
B.是为了增大小车下滑的加速度 |
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 |
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 |
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为;第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为
……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次实验中打出的纸带(如图所示),可求得小车最终获得的速度为
。(保留三位有效数字)
(3)若根据多次测量数据画出的图像如图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图 。
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【题目】如图,光滑水平面上放着质量为M的木板,木板左端有一个质量为m的木块。现对木块施加一个水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离。下列说法正确的是
A. 若仅增大木板的质量M,则时间t增大
B. 若仅增大木块的质量m,则时间t增大
C. 若仅增大恒力F,则时间t增大
D. 若仅增大木块与木板间的动摩擦因数,则时间t增大
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