| A. | 弹簧秤的示数是10N | |
| B. | 弹簧秤的示数是50N | |
| C. | 在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度不变 | |
| D. | 在突然撤去F2的瞬间,弹簧秤的示数不变 |
分析 以两物体组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律求出系统的加速度,然后以其中一个物体为研究对象,由牛顿第二定律求出弹簧称的示数;弹簧的弹力不能突变,分析弹力撤去后物体的受力情况,然后根据物体的受力情况是否变化,进一步判断物体加速度是否变化.
解答 解:A、B、以两物体组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律可知,系统的加速度:$a=\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}=\frac{30-20}{2+3}=2m/{s}^{2}$,方向水平向右;设弹簧秤的拉力是F,以m1为研究对象,由牛顿第二定律得:F1-F=m1a,则F=F1-m1a=26N,故AB错误;
C、弹簧的弹力不能突变,在突然撤去F1的瞬间,m1受力情况变化,m1受的合力变化,由牛顿第二定律可知,m1的加速度变化,故C错误;
D、弹簧的弹力不能突变,在突然撤去F2的瞬间,弹簧没来得及形变,其示数不变,故D正确;
故选:D.
点评 本题运用整体法和隔离法结合求解弹簧秤的弹力,是常用的方法.撤去外力时,弹簧的弹力不能突变.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{5}$A | B. | 2$\sqrt{6}$A | C. | 6A | D. | 5A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块受到两个力的作用 | |
| B. | 物块所受合外力为零 | |
| C. | 若列车的加速度增大,则车壁对物块的弹力也增大 | |
| D. | 若列车的加速度增大,则车壁对物块的摩擦力也增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 带电粒子的加速过程只与高频电源的电压有关,与高频电源的频率无关 | |
| B. | 带电粒子获得的最大速度是由交变电场的加速电压决定的 | |
| C. | 高频电场的频率跟带电粒子的荷质比成正比 | |
| D. | 不同的带电粒子在同一回旋加速器中运动的总时间相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A点场强等于B点场强 | B. | A点电势等于B点电势 | ||
| C. | 电荷移动过程中,电场力做正功 | D. | 电荷移动过程中,电场力不做功 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球的速度逐渐增大 | B. | 小球的动能逐渐增大 | ||
| C. | 小球所受重力做功的功率逐渐增大 | D. | 小球的机械能逐渐增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | N>G | B. | N=G | C. | N<G | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在水中匀速下沉的物体 | B. | 沿固定光滑斜面下滑的物体 | ||
| C. | 从一楼上到顶楼的电梯 | D. | 竖直面内做匀速圆周运动的物体 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 猜想--问题--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论 | |
| B. | 问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论 | |
| C. | 问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论 | |
| D. | 猜想--问题--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com