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    5．在学习物理知识的同时，还应该十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上讲，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍有重要的意义．请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是（　　）
    A．猜想--问题--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论
    B．问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论
    C．问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论
    D．猜想--问题--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论

    分析 根据伽利略对落体运动规律的研究，了解伽利略所开创的研究问题的方法和思维过程，即可正确解答本题．

    解答 解：伽利略在研究物体下落规律时，首先是遇到问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了实验，伽利略对实验结果进行数学推理，然后进行合理的外推得出结论，故伽利略探究过程顺序是问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论．
    故选：C．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，两个质量分别为m1=2kg，m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N，F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（　　）
    A．弹簧秤的示数是10N
    B．弹簧秤的示数是50N
    C．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度不变
    D．在突然撤去F2的瞬间，弹簧秤的示数不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验．打点计时器的打点周期为T，重锤的质量为m，重力加速度g．

    （1）打点计时器应接到交流（填“直流”或“交流”）电源上；
    （2）图乙是实验打出的纸带，O是速度为零的点，A、B、C是从合适位置选取的三个连续点（其他点未画出），量得此三点与O点的距离分别为d1、d2、d3．取图乙中O和B（填“A”“B”或“C”）点来验证机械能守恒定律比较简捷方便，打点计时器打下该点时重锤的动能V=$\frac{{m（{{d}_{3}-d}_{1}）}^{2}}{{8T}^{2}}$．（用已知的符号表示）
    （3）实验中取其它任一点到O点的距离dn和对应的速度Vn计算，总有$\frac{1}{2}$mvn2稍小于mgdn（选填“稍大于”、“等于”、“稍小于”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某同学用多用电表的欧姆档测测量电阻Rx，以下是一些主要的操作步骤，其中s为档位选择开关，p为欧姆调零旋钮，请填写其中空白部分
    A．把s旋转至欧姆挡“×1k”
    B．将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮使指针指在零欧姆处；
    C．将两表笔连接在电阻的两端，若其阻值如图指针所示，则Rx的阻值为13kΩ；
    D．测量完毕把表笔从插孔中拔出，把s旋转到OFF档或交流电压最高档．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取10m/s2），下列说法正确的是（　　）
    A．手对物体做功2JB．合外力做功2J
    C．合外力做功12JD．物体克服重力做功10J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，在倾角为α=37°的斜面上，放一重量是10N的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板和斜面的压力分别为多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．一轻杆一端固定一质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球做半径为R的圆周运动，以下说法正确的是（　　）
    A．小球过最高点时，杆所受的弹力可以等于零
    B．小球过最高点时的最小速度为$\sqrt{gR}$
    C．小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反
    D．小球过最高点时，杆对球作用力一定与小球所受重力方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，光滑斜面上放一轻质弹簧，弹簧下端固定，小球从静止开始沿斜面下滑，从它接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（　　）
    A．加速度一直变大，速度一直变小
    B．加速度一直变小，速度一直变大
    C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小
    D．加速度先变大后变小，速度先变小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．一定质量的理想气体，由初始状态A开始，状态变化按图中的箭头所示方向进行，最后又回到初始状态A，对于这个循环过程，以下说法正确的是（　　）
    A．由A→B．气体的分子平均动能增大，吸收热量
    B．由B→C，气体的分子数密度增大，内能减小，吸收热量
    C．由C→A，气体的内能减小，放出热量，外界对气体做功
    D．经过一个循环过程后，气体内能可能减少，也可能增加

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