| A. | 由A→B.气体的分子平均动能增大,吸收热量 | |
| B. | 由B→C,气体的分子数密度增大,内能减小,吸收热量 | |
| C. | 由C→A,气体的内能减小,放出热量,外界对气体做功 | |
| D. | 经过一个循环过程后,气体内能可能减少,也可能增加 |
分析 A到B,气体的压强体积都变大,B到C,气体做的是等容变化,C到A,气体做的是等压变化,根据气体的不同的变化过程,逐个分析即可得出气体内能的变化.
解答 解:①根据图象可以知道,A→B,气体的压强体积都变大,根据$\frac{PV}{T}$=C,可知PV的乘积变大,气体的温度升高,所以气体的分子平均动能增加;
体积变大,气体对外做功,温度升高则内能增加,根据热力学第一定律知气体吸收热量,A正确;
B、由B→C,气体做的是等容变化,分子数密度不变,B错误;
C、C→A过程,根据$\frac{PV}{T}$=C,可知温度降低,则气体内能减小,体积减小则外界对气体做功,根据热力学第一定律知气体放出热量,C正确;
D、经过一个循环过程后,回到A点,温度跟初始温度相同,则内能不变,D错误;
故选:AC.
点评 利用热力学第一定律判断气体的内能变化的时候要注意做功W和热量Q的符号,对外做功和放热为负的,对气体做功和吸热为正的.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 猜想--问题--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论 | |
| B. | 问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论 | |
| C. | 问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论 | |
| D. | 猜想--问题--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体做曲线运动,其速度一定改变 | |
| B. | 物体做曲线运动,其加速度可能不变 | |
| C. | 物体在恒力作用下运动,其速度方向一定不变 | |
| D. | 物体在变力作用下运动,其速度大小一定改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | V的读数变大,A的读数变小 | B. | V的读数变大,A的读数变大 | ||
| C. | V的读数变小,A的读数变小 | D. | V的读数变小,A的读数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a的向心加速度等于重力加速度g | B. | b在相同时间内转过的弧长最长 | ||
| C. | c在4 h内转过的圆心角是$\frac{π}{6}$ | D. | d的运动周期有可能是20小时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能使原来静止的质子获得的最大速率为$\frac{1}{2}$v | |
| B. | 能使原来静止的质子获得的动能为$\frac{1}{4}$Ek | |
| C. | 加速质子的交流电场频率与加速α粒子的交流电场频率之比为1:1 | |
| D. | 加速质子的总次数与加速α粒子总次数之比为2:1 |
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