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    某同学想测物块与地面之间的动摩擦因数，他把一物块放在水平地面上，让它受到一方向不变的水平推力F的作用，通过相关仪器测出F、v、t，并作出了F的大小与时间t的关系及物块速度v与时间t的关系如图所示．取重力加速度g＝10 m/s2．由这两个图线可以求得物块的质量m＝________，物块与地面之间的动摩擦因数μ为________．

    答案：0.5kg,0.4
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）现在有很多人对1969年美国的“阿波罗”登月事件表示怀疑，认为美国并没有登上月球，而是在好莱坞影棚里拍摄的．某同学想：那时候还没有电脑特技，画面中人和器材的运动可以造假，但一些细节的物理规律是无法造假的！于是他从网上找到一段宇航员阿姆斯特朗在月球表面向前跳跃的视频，仔细观察到在阿姆斯特朗某次刚好飞到最高点时，在他的脚底有一小块泥土脱落，这块泥土脱落后作的是
    竖直向下初速度为零的匀加速直线
    竖直向下初速度为零的匀加速直线
    运动，他将画面在此暂停，如图1所示，用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身长为a，量出脚底到月面的垂直距离为b，然后拿出手机开启秒表功能开始计时，同时继续播放视频，测得该泥土从脱落到落地时间为t：他再从网上查到阿姆斯特朗的真实身高为H，子是他通过计算得到月球表面重力加速度为
    2Hb
    at2
    2Hb
    at2
    ；最后他将自己的计算结果与真实的地、月表面重力加速度进行了比较，得到了对美国“阿波罗”登月事件自己的判断．
    （2）验证碰撞中动量守恒

    如图2所示，水平桌面一端固定一水平弹簧，用物块A将弹簧压缩至一定长度（弹簧始终处在弹性限度内），然后静止释放；物块么被弹出后滑行至P点停下．在A滑行路径上适当位置选择一点D并作上标记：再在O点放上与A材质相同的物块B（图中未画出），将A放在上次相同初始位置静止释放，A与B碰撞后各自滑行至从M、N点停下．
    ①为了验证碰撞中动量守恒，我们需要
    ACD
    ACD

    A．用天平测出A、B两物块的质量mA，mB
    B．测出地面与物块A、B的动摩擦因素μ
    C．为了防止物块A反弹，mA应大于mB
    D．A第一次滑行距离OP，A第二次滑行距离OM，B滑行距离ON
    ②要验证动量守恒．需要验证的公式为
    mAS0P=mAS0M+mBS0N
    mAS0P=mAS0M+mBS0N
    （用所选选项中字母表示）
    ③做实验时两物块实际上都已不能视为质点，为了更准确，B物块放到O点时应让其
    左
    左
    （左、右）端与O点对齐，桌面上记录下的P、M点应为物块A的
    右
    右
    （左、右）端，N点应为物块B的
    左
    左
    （左、右）端．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法．
    ①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上．实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动，图5为他截取的一段纸带，记录了物块做匀减速运动过程的信息，1、2、3、4、5是他选取的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出．已知打点计时器电源的频率为50Hz．
    根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度大小a=
     
    m/s2（保留两位有效数字）．
    若当地的重力加速度大小为9.8m/s2，则物块与桌面的动摩擦因数μ1=
     
    （保留两位有效数字），该测量结果比动摩擦因数的真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    ②乙同学采用了如图6所示的另一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P点，待B稳定后由静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改变h，重复以上的操作，分别测出以下几组实验数据．
    1 2 3 4 5 6
    h/cm 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0
    s/cm 9.5 12.5 28.5 39.0 48.0 56.5
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    乙同学在图7中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点，请你在图中标出第4组数据对应的坐标点，并画出s-h关系图线．
    实验中测得A、B的质量之比mA：mB=4：5，则根据s-h图线计算出物块A与桌面间的动摩擦因数μ2=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

     
    （2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法。

    ①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上。实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动，图5为他截取的一段纸带，记录了物块做匀减速运动过程的信息，1、2、3、4、5是他选取的计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz。

    根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度大小a=_____m/s2（保留两位有效数字）。

    若当地的重力加速度大小为9.8m/s2，则物块与桌面的动摩擦因数μ1=_____（保留两位有效数字），该测量结果比动摩擦因数的真实值_____（填“偏大”或“偏小”）。

    图 5

    ②乙同学采用了如图6所示的另一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B刚好接触地面。将A拉到P点，待B稳定后由静止释放，A最终滑到Q点。分别测量OP、OQ的长度h和s。改变h，重复以上的操作，分别测出以下几组实验数据。

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    h/cm

    10.0

    20.0

    30.0

    40.0

    50.0

    60.0

    s/cm

    9.5

    12.5

    28.5

    39.0

    48.0

    56.5

              

    乙同学在图7中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点，请你在图中标出第4组数据对应的坐标点，并画出s-h关系图线。

    实验中测得A、B的质量之比mA:mB=4:5，则根据s-h图线计算出物块A与桌面间的动摩擦因数μ2=___________。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年重庆市沙坪坝区南开中学高三（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    （1）现在有很多人对1969年美国的“阿波罗”登月事件表示怀疑，认为美国并没有登上月球，而是在好莱坞影棚里拍摄的．某同学想：那时候还没有电脑特技，画面中人和器材的运动可以造假，但一些细节的物理规律是无法造假的！于是他从网上找到一段宇航员阿姆斯特朗在月球表面向前跳跃的视频，仔细观察到在阿姆斯特朗某次刚好飞到最高点时，在他的脚底有一小块泥土脱落，这块泥土脱落后作的是    运动，他将画面在此暂停，如图1所示，用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身长为a，量出脚底到月面的垂直距离为b，然后拿出手机开启秒表功能开始计时，同时继续播放视频，测得该泥土从脱落到落地时间为t：他再从网上查到阿姆斯特朗的真实身高为H，子是他通过计算得到月球表面重力加速度为    ；最后他将自己的计算结果与真实的地、月表面重力加速度进行了比较，得到了对美国“阿波罗”登月事件自己的判断．
    （2）验证碰撞中动量守恒

    如图2所示，水平桌面一端固定一水平弹簧，用物块A将弹簧压缩至一定长度（弹簧始终处在弹性限度内），然后静止释放；物块么被弹出后滑行至P点停下．在A滑行路径上适当位置选择一点D并作上标记：再在O点放上与A材质相同的物块B（图中未画出），将A放在上次相同初始位置静止释放，A与B碰撞后各自滑行至从M、N点停下．
    ①为了验证碰撞中动量守恒，我们需要   
    A．用天平测出A、B两物块的质量mA，mB
    B．测出地面与物块A、B的动摩擦因素μ
    C．为了防止物块A反弹，mA应大于mB
    D．A第一次滑行距离OP，A第二次滑行距离OM，B滑行距离ON
    ②要验证动量守恒．需要验证的公式为    （用所选选项中字母表示）
    ③做实验时两物块实际上都已不能视为质点，为了更准确，B物块放到O点时应让其    （左、右）端与O点对齐，桌面上记录下的P、M点应为物块A的    （左、右）端，N点应为物块B的    （左、右）端．

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