【题目】用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车,在两车挂接处装上传感器探头,并把它们的挂钩连在一起. 当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时,显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像,如图所示。 观察分析相互作用力随时间变化的图像,得出以下实验结论,其中正确的是( )
A. 作用力与反作用力时刻相等
B. 作用力与反作用力作用在同一物体上
C. 作用力与反作用力大小相等,方向相反
D. 作用力与反作用力方向相同
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,重物A和B的质量分别为mA=3Kg、mB=2Kg,斜面体质量为M=4Kg,滑轮和绳质量及其之间的摩擦不计,整个装置均静止,试求:
(1)画出受力分析图,求绳中张力F的大小;
(2) A受斜面的摩擦力f的大小和方向;
(3)地面给斜面体的支持力大小,以及地面给斜面体的摩擦力f'大小和方向。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶,其v-t图像如图所示,下列对汽车运动状况的描述正确的是( )
A. 在第10s末,乙车改变运动方向
B. 在第10s末,甲、乙两车相距150m
C. 在第20s末,甲、乙两车相遇
D. 若开始时乙车在前,则两车可能相遇两次
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了 一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____。
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.斜槽必须尽可能光滑
C.每次必须由静止开始从同一位置释放小球
D.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)有一个同学在实验中,只画出了如图所示的一部分曲线, 于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点 A、B、C,量得△s=0.2m。 又量出它们之间的竖直距离分别为 h1=0.1m,h2=0.2m,利用这些数据,可求得物体抛出时的初速度大小为_____m/s;物体经过 B 点的速度大小为_____m/s。(g 取 10 m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,小球运动过程中未从杆上脱落,且F0>μmg.下列关于运动中的速度﹣时间图象正确的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在铁路与公路交叉点上,由于司机粗心、判断失误或车况等原因常常造成交通事故.现有一辆长为5m的汽车以v1=15m/s的速度行驶,在离铁路与公路交叉点175m处,汽车司机突然发现离交叉点200m处有一列长300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来,为了避免事故的发生,汽车司机如果立刻刹车作匀减车运动,则最小加速度为多少?汽车司机如果立刻作匀加速运动,则最小加速度应多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】小明坐在正在行驶中的火车上,发现桌面上碗中的水面发生倾斜,如图所示,由此可以判断出火车正在如何运动( )
A. 向左加速 B. 向左减速
C. 向右加速 D. 向右减速
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】小红和小华用刻度尺测量自己的反应时间,如图所示,小红的手起始位置正好是刻度尺的零刻线位置,当小华松手时小宏立刻用手捏住刻度尺,此时小红发现手捏的位置刚好在刻度尺20cm处(g=10m/s2).
(1)问小红的反应时间约为多少?
(2)基于上述原理,某同学用直尺作为测量反应时间的工具尺,若测量范围为0-0.5s,所用直尺长度至少为多长?
(3)写出一条提高测量准确程度的建议。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一质点沿一条直线运动,其位移随时间t的变化关系如图所示,Oa段和cd段为直线、ac段为曲线,Oa段的平均速度为v1,ac段的平均速度为v2,cd段的平均速度为v3,Od段平均速度为v4,则( )
A. Oa段的加速度小于cd段的加速度
B. v2可能等于v4
C. 物体在t4时刻的瞬时速度小于t2时刻的瞬时速度
D. 在ac段一定存在一个时刻,此时刻的瞬时速度等于v4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com