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【题目】用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车,在两车挂接处装上传感器探头,并把它们的挂钩连在一起. 当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时,显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像,如图所示。 观察分析相互作用力随时间变化的图像,得出以下实验结论,其中正确的是(  )

A. 作用力与反作用力时刻相等

B. 作用力与反作用力作用在同一物体上

C. 作用力与反作用力大小相等,方向相反

D. 作用力与反作用力方向相同

【答案】C

【解析】

作用力与反作用力的关系是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上,而一对平衡力是作用在同一个物体上的。由图象不难看出两个力的大小总是相等的,并且两个力的方向也是始终相反的,它们的变化的情况也是一样的,作用力与反作用力是作用在两个物体之间的相互作用。

故本题选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,重物AB的质量分别为mA=3Kg、mB=2Kg,斜面体质量为M=4Kg,滑轮和绳质量及其之间的摩擦不计,整个装置均静止试求:

(1)画出受力分析图求绳中张力F的大小

(2) A受斜面的摩擦力f的大小和方向;

(3)地面给斜面体的支持力大小,以及地面给斜面体的摩擦力f'大小和方向

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【题目】甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶,其v-t图像如图所示,下列对汽车运动状况的描述正确的是(

A. 在第10s末,乙车改变运动方向

B. 在第10s末,甲、乙两车相距150m

C. 在第20s末,甲、乙两车相遇

D. 若开始时乙车在前,则两车可能相遇两次

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)在做研究平抛物体的运动实验时为了能较准确地描绘运动轨迹下面列出了 一些操作要求将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.斜槽必须尽可能光滑

C.每次必须由静止开始从同一位置释放小球

D.将球的位置记录在纸上后取下纸用直尺将点连成折线

(2)有一个同学在实验中只画出了如图所示的一部分曲线于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点 A、B、C,量得△s=0.2m。 又量出它们之间的竖直距离分别为 h1=0.1m,h2=0.2m,利用这些数据可求得物体抛出时的初速度大小为_____m/s;物体经过 B 点的速度大小为_____m/s。(g 10 m/s2)

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【题目】如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,小球运动过程中未从杆上脱落,且F0>μmg.下列关于运动中的速度﹣时间图象正确的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在铁路与公路交叉点上,由于司机粗心、判断失误或车况等原因常常造成交通事故.现有一辆长为5m的汽车以v1=15m/s的速度行驶,在离铁路与公路交叉点175m处,汽车司机突然发现离交叉点200m处有一列长300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来,为了避免事故的发生,汽车司机如果立刻刹车作匀减车运动,则最小加速度为多少?汽车司机如果立刻作匀加速运动,则最小加速度应多大?

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【题目】小明坐在正在行驶中的火车上,发现桌面上碗中的水面发生倾斜,如图所示,由此可以判断出火车正在如何运动(  )

A. 向左加速 B. 向左减速

C. 向右加速 D. 向右减速

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【题目】小红和小华用刻度尺测量自己的反应时间,如图所示,小红的手起始位置正好是刻度尺的零刻线位置,当小华松手时小宏立刻用手捏住刻度尺,此时小红发现手捏的位置刚好在刻度尺20cm处(g=10m/s2.

1)问小红的反应时间约为多少?

2)基于上述原理,某同学用直尺作为测量反应时间的工具尺,若测量范围为0-0.5s,所用直尺长度至少为多长?

3)写出一条提高测量准确程度的建议。

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【题目】一质点沿一条直线运动,其位移随时间t的变化关系如图所示,Oa段和cd段为直线、ac段为曲线,Oa段的平均速度为v1ac段的平均速度为v2cd段的平均速度为v3Od段平均速度为v4,则(  )

A. Oa段的加速度小于cd段的加速度

B. v2可能等于v4

C. 物体在t4时刻的瞬时速度小于t2时刻的瞬时速度

D. ac段一定存在一个时刻,此时刻的瞬时速度等于v4

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