第31届奥运会将于2016年在里约热内卢召开，下列有关运动项目的说法正确的是( )
A．篮球比赛中的篮球不能看作质点，羽毛球比赛中的羽毛球可以看做质点
B．赛车在水平赛道上通过路旁一根电线杆时，赛车可以看做质点
C．奥运会上，乒乓球运动员在打出弧圈球时不能把乒乓球看做质点
D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员看做质点
CD 物体能否被看做质点，不是由物体的形状、大小决定的，而是由所研究的问题决定的．只有当物体的形状、大小以及物体上各部分的差异对所研究的问题是次要因素时，才可以把物体看做质点．
当研究篮球比赛中的篮球时，在远距离投篮时，由于篮球直径远比投篮距离小得多，可把篮球看做质点；当研究羽毛球比赛中的羽毛球时，若羽毛球在球网的两侧飞行，就可以把羽毛球看做质点，但是若研究羽毛球的自身旋转问题，就不能把羽毛球看做质点，故A错误．
研究赛车通过路旁的一根电线杆时，赛车的长度不能忽略，赛车不能看做质点，故B错误．
研究旋转多变的乒乓球的弧圈运动时，乒乓球的大小不能忽略，乒乓球不能看做质点，故C正确．
研究运动员的跳水动作时，要研究转体和翻滚等高难度动作，也不能看做质点，故D正确．
科目：高中物理 来源： 题型：
在印度洋海啸救灾中，从水平方向匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，地面上的人员以地面作为参考系，观察被投下的物体的运动，以下说法中正确的是( )
A．物体是竖直下落的，其位移大小等于飞机的高度
B．物质是沿曲线下落的，其位移大小小于路程
C．物体是沿曲线下落的，其位移大小等于路程
D．物体是沿曲线下落的，其位移大小等于飞机的高度
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ＝0.8，要使物体不致下滑，车厢至少应以多大的加速度前进？(g＝10 m/s2)
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科目：高中物理 来源： 题型：
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．
(1)如图为某次实验得到的纸带．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝______m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
| 砝码盘中砝 码总重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
| 加速度a(m·s－2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
请根据实验数据在图所示的坐标系中作出a－F的关系图象．
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科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，下列说法正确的是( )
A．以科考队员为参考系，橡皮艇是运动的
B．以岸边山石为参考系，江水是静止的
C．以橡皮艇为参考系，江水是运动的
D．以江水为参考系，科考队员是静止的
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科目：高中物理 来源： 题型：
下列情形中，物体可以看成质点的是( )
A．测量博尔特在2009年8月的柏林田径锦标赛中百米赛跑的成绩
B．欣赏杨丽萍优美的舞姿
C．测量旋转的铁饼飞出的距离
D．测量飞驰的汽车的行驶距离
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科目：高中物理 来源： 题型：
一个小球从离地面5 m高处落下，当它运动到离地面的高度为1 m时被人用手接住，然后一直保持静止，坐标原点取在小球开始下落的位置，且选竖直向下为坐标的正方向，怎样描述小球现在所处的位置？
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于矢量和标量，下列说法中正确的是( )
A．矢量是既有大小又有方向的物理量
B．标量是既有大小又有方向的物理量
C．位移－10 m比5 m小
D．－10 ℃比5 ℃的温度低
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科目：高中物理 来源： 题型：
使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是( )
A．接通电源的同时用手牵动纸带
B．可以随意操作，没有先后顺序之分
C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带
D．先用手牵动纸带，后接通电源
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