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【题目】某区域的电场线分布如图所示,ab是电场中的两点,下列说法中错误的是

A. 正点电荷在ab两点受到的电场力方向必定与该点场强方向一致

B. 将正点电荷由a点静止释放,仅在电场力作用下运动,该点电荷的轨迹为一条直线

C. 一个点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力大

D. a点的电场强度一定比b点的电场强度大

【答案】B

【解析】

A.正电荷所受电场力方向和电场方向相同,故A正确,不符合题意;

B.正电荷释放时,电场力方向始终沿电场方向,而速度方向则在不断变化,因此其轨迹不沿电场线,故B错误,符合题意;

C.a处电场线比b处密,因此a处电场强度比b大,同一电荷受力也大,故C正确,不符合题意;

D.ab两点比较,a处电场线密,故a点的电场强度较大,故D正确,不符合题意。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是创意物理实验设计作品小熊荡秋千。两根彼此靠近且相互绝缘的金属棒固定在铁架台上,与两个铜线圈组成一闭合回路,两个磁性很强的条形磁铁如图放置。当用手左右摆动线圈时,线圈也会跟着摆动,仿佛小熊在荡秋千。以下说法正确的是(

A.向右摆动的过程中,中的电流方向为逆时针方向(从右向左看)

B.向右摆动的过程中,也会向右摆动

C.向右摆动的过程中,会向左摆动

D.若用手左右摆动会始终保持静止

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【题目】连接AB两点的在竖直面内的弧形轨道ACBADB形状相同、材料相同,如图所示.一个小物体从A点以一定初速度v开始沿轨道ACB运动,到达B点的速度为v1;若以相同大小的初逮度v沿轨道ADB运动,物体到达B点的速度为v2,比较v1v2的大小,有( )

A. v1v2 B. v1=v2

C. v1v2 D. 条件不足,无法判定

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【题目】升降机第一次把某一物体以速度v;匀速升高h,第二次由静止开始,以加速度使同一物体升高h,速度达到v。在这两次过程中升降机

A.对物体做功之比为3:4

B.对物体做功之比为4:3

C.对物体做功的平均功率之比为4:3

D.对物体做功的平均功率之比为3:4

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【题目】如图所示,物体P放在光滑的小定滑轮正下方的水平地面上,竖直杆同定在地面上,杆上a点与小滑轮等高,带孔滑块Q穿在此杆上,Q与杆间动摩擦因数为。一轻质弹性细线(弹力F与其伸长量满足胡克定律)一端间定在P上,另一端绕过小滑轮连接在滑块Q上,弹性细线自然长度正好等于小滑轮到地面的距离。开始Qb点(高于a点).然后从b点由静止释放后滑到最低点c。已知弹性细线始终在弹性限度内,P始终没有离开地面,在Q向下滑动的过程中

A.滑块Q与杆之间的弹力可能先减小后增大

B.滑块Q与竖直杆之间的摩擦力一直不变

C.滑块Q的机械能一直在减少

D.弹性细线的弹性势能先减小后增大

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【题目】如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是

A. 作用力F跟墙壁对物体的压力不是一对平衡力

B. 作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力

C. 物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对作用力与反作用力

D. 物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

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【题目】如图所示,弹簧左端固定,右端系一物块,物块可以在粗糙水平桌面上滑动,物块与水平面各处动摩擦因数相同,弹簧原长时物块位于O点。当先后分别把物块拉到P1P2点由静止释放后,物块都能运动到O点左方,设两次运动过程中物块速度最大时的位置分别为Q1Q2,则这两点( )

A.都在O点右方,Q1O点较近

B.都在O点右方,Q2O点较近

C.都在O点右方,Q1、Q2为同一位置

D.都正好与O点重合

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【题目】如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板 P 拴接,另一端与 A 物体相连,A 物体静止于光滑水平桌面上,A 物体右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与 B 物体相连。开始时用手托住B 物体,让细线恰好伸直,然后由静止释放 B 物体,直至 B 物体获得最大速度,重力加速度大小为 g,下列有关该过程中分析正确的是(

A.释放B 物体的瞬间其加速度为 g

B.B 物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

C.B 物体动能的增加量等于它所受重力与拉力做功之和

D.细线拉力对A 物体做的功等于 A 物体动能的增加量

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【题目】在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球ABA球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。

实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的减小而________,随其所带电荷量的_________而增大。此同学在探究中应用的科学方法是_________(选填:累积法等效替代法控制变量法)。

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