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    【题目】如图所示，在“研究影响通电导体所受磁场力的因素”的实验中，要使导体棒的悬线向右的摆角增大。以下操作中可行的是 （ ）

    A. 增大导体棒中的电流

    B. 减少磁铁的数量

    C. 颠倒磁铁磁极的上下位置

    D. 改变导体棒中的电流方向

    【答案】A

    【解析】试题分析：要使导体摆动的幅度增大，只要增大安培力即可，根据安培力的公式F=BIL，知安培力大小与哪些因素有关．

    解：增大安培力即可使导体摆动的幅度增大，根据安培力的公式F=BIL可知，

    A、增大导体棒中的电流强度，安培力增大；故A正确，

    B、减小磁铁的数量，在磁场中有效长度减小，安培力减小，故B错误；

    C、颠倒磁铁磁极的上下位置，只会改变安培力的方向，不会改变安培力的大小，故C错误；

    D、改变导体棒中的电流方向，只会改变安培力的方向，不会改变安培力的大小；故D错误．

    故选：A

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    A. 月球绕地球运行的周期及月、地中心距离

    B. 绕月球表面运行的飞船的周期及月球的半径

    C. 绕月球表面运行的飞船的周期及线速度

    D. 月球表面的重力加速度

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    A. 点电荷Q一定为正电荷

    B. 点电荷Q在OA之间

    C. A点的电场强度大小为2×103 N/C

    D. A点的电势比B点的电势高

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    【题目】某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图甲所示。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图乙。已知人的质量为50kg，降落伞质量也为50kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比，即Ff=kv(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：

    （1）打开降落伞前人下落的距离为多大？

    （2）求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？

    （3）悬绳能够承受的拉力至少为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径范围r ，a是它边缘上的一点．左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r． c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上．若在传动过程中，皮带不打滑．则（　　）

    A. a点与b点的线速度大小相等

    B. a点与b点的角速度大小相等

    C. b点与d点的向心加速度大小相等

    D. a点与c点的线速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．①先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U1，保持电阻箱示数不变，______，读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为R1=______

    ②甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的1/U-1/R图线，则电源电动势E=______V，电阻R2=______Ω．

    ③利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的1/U-1/R+R1图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2．这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围______（选填“较大”、“较小”或“相同”），所以______同学的做法更恰当些。

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    【题目】如图所示，竖直平面内有一光滑管道口径很小的圆弧轨道，其半径为，平台与轨道的最高点等高。一质量可看作质点的小球从平台边缘的处平抛，恰能沿圆弧轨道上点的切线方向进入轨道内侧，轨道半径与竖直线的夹角为53°，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6， 取10m/s2。试求：

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