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    关于由滑动摩擦力公式F＝μFN推出的μ＝FFN，下列说法正确的是(　　)

    A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大

    B．动摩擦因数μ与正压力FN成反比，FN越大，μ越小

    C．μ与F成正比，与FN成反比

    D．μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定


     [解析]　μ与两个物体的材料和两物体接触面的情况有关，与F、FN无关．

    [答案]　D

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的甲、乙、丙、丁、……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5、…，如图所示的A、B、C三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．在A、B、C三段纸带中，属于纸带甲的是(　　)

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    17世纪意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时，做了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于(　　)

    A．等效替代法　　　　　　　 B．实验归纳法

    C．理想实验法  D．控制变量法

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于自然界中的四种基本相互作用力的描述，正确的是(　　)

    A．一切物体之间都存在着相互作用的吸引力

    B．强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部

    C．电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现

    D．原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密地保持在一起，是由于万有引力作用的结果

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于摩擦力产生的条件，下列说法正确的是(　　)

    A．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力作用

    B．相对运动的物体间总有摩擦力作用

    C．只有相互压紧并发生相对运动或有相对运动趋势，且接触面粗糙的物体间才有摩擦力作用

    D．只有相互压紧并相对运动的物体间才有摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，重10 N的物体被水平力F压在竖直墙上．

    (1)此时物体处于静止状态，则物体受的摩擦力的大小为多少？

    (2)当压力F稍微增大后，物体所受摩擦力是否变化？

    (3)当在物体上再放5 N的重物时，物体恰好开始运动，物体的最大静摩擦力是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    大小分别为F1和F2的两个力分别作用于物体的同一点．两力同向时，合力为A；两力反向时，合力为B.当两力互相垂直时，合力为(　　)

    A.A2＋B2　　　　　　　　    B. A2＋B22

    C.A＋B      D. A＋B2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用细绳AC和BC吊一重物，绳与竖直方向的夹角分别为30°和60°，如图所示．已知绳AC能承受的最大拉力为150 N，绳BC能承受的最大拉力为100 N．为使两细绳不断裂，则物体的重力不应超过多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于国际单位制，下列说法正确的是(　　)

    A．国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制

    B．各国均有不同的单位制，国际单位制是为了交流方便而采用的一种单位制

    C．国际单位制是一种基本的单位制，只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位，则最后得出的结果必然是国际单位制中的单位

    D．国际单位制中的基本单位的物理量是长度、能量、时间

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