| A. | A1的示数不变,A2的示数增大 | B. | A1的示数增大,A2的示数减小 | ||
| C. | V1的示数增大,V2的示数增大 | D. | V1的示数不变,V2的示数不变 |
分析 和闭合电路中的动态分析类似,可以根据R2的变化,确定出总电路的电阻的变化,进而可以确定总电路的电流的变化的情况,在根据电压不变,来分析其他的原件的电流和电压的变化的情况
解答 解:当传感器RT所在处出现火情时,RT的电阻减小,导致电路的总的电阻减小,所以电路中的总电流将会增加,A1测量的是原线圈中的总的电流,
①由于副线圈的电流增大了,所以原线圈的电流A1示数也要增加
②由于电源的电压不变,匝数比不变,原副线圈的电压也不变,所以V1的示数不变,
③由于副线圈中电流增大,R2的电压变大,所以V2的示数要减小,
④即R1的电压也要减小,所以A2的示数要减小,
由①④可知A错误,B正确
由②③可知C错误,D错误
故选:B
点评 电路的动态变化的分析,总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况,再确定其他的电路的变化的情况,即先部分后整体再部分的方法
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲球只受重力作用 | B. | 乙球只受重力作用 | ||
| C. | 丙球受重力和绳的拉力作用 | D. | 丁球只受重力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$倍 | B. | $\frac{5}{4}$倍 | C. | $\frac{1}{3}$倍 | D. | $\frac{4}{3}$倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、B两点相比较,A点电势低 | B. | 粒子在B点时加速度大 | ||
| C. | 粒子带正电 | D. | 粒子在B点的动能大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 我们说“太阳东升西落”,是以地球为参考系的 | |
| B. | 我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的 | |
| C. | 我们说“同步卫星在高空静止不动”,是以太阳为参考系的 | |
| D. | 坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来,乘客是以他自己为参考系的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动着的物体,不能被选来当作参照物 | |
| B. | 转动的物体其上各点的运动情况不同,故转动的物体一定不能当作质点 | |
| C. | 当物体沿直线朝一个方向运动时,位移就是路程 | |
| D. | 尺寸巨大的物体,在一定条件下可当作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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