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12.五本书相叠放在水平桌面上,用水平力F拉中间的书C但未拉动,各书仍静止(如图).关于它们所受摩擦力的情况,以下判断中错误的是(  )
A.书e受两个摩擦力作用B.书b受到一个摩擦力作用
C.书c受到一个摩擦力作用D.书a不受摩擦力作用

分析 用整体法和隔离法分析各书用力情况,结合共点力平衡的条件可分析它们受力的个数及方向.

解答 解:A、对整体受力分析可知整体水平方向受向右的拉力和地面对e向左的摩擦力;再对上面四本书进行分析,可知d受向左的摩擦力;由牛顿第三定律可知,d对e有向右的摩擦力,故e受两个摩擦力,故A正确;
B、对ab分析,a由于静止且水平方向没有外力,故a不受摩擦力,由牛顿第三定律可知a对b没有摩擦力;再对ab整体分析,同理可知,b下端也不受摩擦力;故B错误;
C、对ab分析可知,同B可知,B不受c的摩擦力,再对c分析,可知c只受d的摩擦力,故C正确;
D、对a分析,可知a水平方向没有外力,故不会有摩擦力,故D正确;
故选:ACD.

点评 本题一定要学会整体法与隔离法的使用,要明确哪些力是内力不需要分析,哪些力是外力,必须分析.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看见一高楼在向上运动,乙中乘客看见甲在向上运动,丙中乘客看见甲、乙都在向下运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是(  )
A.甲向下,乙向上,丙不动
B.甲向下、乙向下、丙不动
C.甲向下、乙向下、丙向上
D.甲向下、乙向下、丙也向下,但比甲、乙都慢

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.在“探究自由落体运动”的实验中,打点计时器使用的电源频率为50Hz,记录重物运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,它们之间的时间记为△t.纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d3、d5分别填入下列表格中.

距      离d1d3d5
测量值/cm1.205.4012.00
若取计数点“3”到“5”之间的平均速度为计数点“4”的瞬时速度,则小车通过计数点“4”的瞬时速度的表达式${v}_{4}=\frac{{x}_{5}-{x}_{3}}{2△t}$,代入数据可算得v4=0.33 m/s;用同样的方法可算出得v2=0.21m/s.(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.粗糙的水平面与竖直平面内的光滑圆弧轨道BC在B点平滑连接,圆弧轨道的半径R=1m.一小物块质量m=1kg,从AB上的D点以初速v0=8m/s出发向B点滑行,DB长为12m,物块与水平面间动摩擦因数μ=0.2,求:
(1)小物块滑到B点时的速度多大?
(2)小物块沿圆弧轨道上滑的最大高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.古时有“守株待兔”的寓言,设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力时即可致死,并设兔子与树桩作用时间为0.2s,则被撞死的兔子其奔跑速度可能为(g取10m/s2)(  )
A.0.5m/sB.1m/sC.1.5m/sD.2.5m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,使两球静止于图示位置,如果将小球B向左推动少许,两个小球将重新达到平衡,电量不变,则与原来相比(  )
A.两个小球之间的距离增大B.竖直墙面对小球A的弹力变大
C.地面对小球B的弹力一定增大D.推力F将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下,进入水平面后又做匀减速直线运动.直至停止,在下图中所示的v-t图象中哪个可以反映小球这一整个运动过程(v为小球运动的速率)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在“研究平抛物体运动”的实验中:
(1)实验中每次应使小球从斜槽上同一高度处滚下,目的是为了获得相同的初速度;
(2)实验中应调整斜槽末端水平,方法是在斜槽末端放置小球均能静止,或用水平仪;
(3)某同学在做该实验时得到了如图所示的轨迹,A、B、C三点已标出.则:
①小球平抛的初速度为1m/s(g=10m/s2);
②小球抛出点的位置坐标x=-10cm,y=-5cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.下列物体中处于平衡状态的是(  )
A.匀速直线行驶的列车B.速度为零的物体
C.自由下落的小球D.在水中加速上浮的木块

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