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    【题目】沿光滑斜面向下滑的物体，受到的力有 （ ）

    A. 重力、支持力

    B. 重力、沿斜面下滑的力、支持力

    C. 重力、支持力、摩擦力

    D. 重力、沿斜面下滑的力、对着斜面的压力

    【答案】A

    【解析】

    物体沿光滑斜面滑下，没有摩擦力，受到重力、斜面的支持力，沿斜面下滑的力是重力的分力，不是物体实际受到的力，不需要分析，物体对斜面的压力不是物体受到的力，而是斜面受到的力，不要分析，故A正确，BCD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，s﹣t图象反映了甲、乙两车在同一条直道上行驶的位置随时间变化的关系，己知乙车做匀变速直线运动，其图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（ ）

    A. 5s时两车速度相等

    B. 甲车的速度为4m/s

    C. 乙车的加速度大小为1．6m/s2

    D. 乙车的初位置在S0=80m处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在下列几种运动中，遵守机械能守恒定律的是有

    A. 雨点匀速下落

    B. 自由落体运动

    C. 汽车刹车时的运动

    D. 物体沿斜面匀速下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，A、B是在真空中水平正对的两块金属板，板长L=40 cm，板间距d=24 cm，在B板左侧边缘有一粒子源，能连续均匀发射带负电的粒子，粒子紧贴B板水平向右射入，粒子的=1.0×108 C/kg，初速度v0=2×105 m/s，粒子重力不计。在A、B两板间加上如图乙所示的电压，周期T=2.0×10－6 s，t=0时刻A板电势高于B板电势，两板间电场可视为匀强电场，电势差U0=360 V，A、B板右侧边缘处有一个边界MN。求：

    （1）带电粒子离开电场时的速度大小；

    （2）带电粒子从电场射出到MN边界上的宽度Δy。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的s﹣t（位移﹣时间）图象和v﹣t（速度﹣时间）图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）

    A．s﹣t图象中t1时刻v1＞v2

    B．v﹣t图象中t3时刻3和4两物体相遇

    C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等

    D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，物块的质量m=1 kg，初速度v0=10 m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10 m/s2。下列说法中不正确的是

    A. 0~5 m内物块做匀减速直线运动

    B. 在t=1 s时刻，恒力F反向

    C. 恒力F大小为10 N

    D. 物块与水平面间的动摩擦因数为0.3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（　　）

    A. 研究地球的自转效应

    B. 向上抛出一枚硬币，研究落地时正面朝上的机会是多少

    C. 观看跳水比赛中的跳水运动员

    D. 卫星定位系统给大海里运动中的轮船定位

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电源是把其他形式的能转化为______能的装置，这种转化是通过______ 来实现的，不同电源转化能量的本领不同，为了表示电源的这种特性，电学中引入了______ 的概念．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是____

    ① 把电火花打点计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动纸带，纸带上就打下一列小点

    ② 把电火花计时器固定在桌子上

    ③ 将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在纸带之下

    ④ 用刻度尺测量纸带通过的距离x

    ⑤ 取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N，则点子的间隔数为（N﹣1），纸带的运动时间为（N﹣1）×0.02s

    ⑥计算纸带运动的平均速度：v=，把结果填写在设计好的表格中：

    点子数N

    点子间隔数N﹣1

    运动时间t/s

    位移x/m

    平均速度v/（ms﹣1）

    A．① ② ③ ④ ⑤ ⑥

    B．② ③ ① ④ ⑤ ⑥

    C．② ③ ① ⑤ ④ ⑥

    D．② ① ③ ⑤ ④ ⑥

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